ءبىر اينىمالىسى بار كۆادرات تەڭسىزدىكتەردى گرافيكتىك تاسىلمەن شەشۋ
تاقىرىبى: ءبىر اينىمالىسى بار كۆادرات تەڭسىزدىكتەردى گرافيكتىك تاسىلمەن شەشۋ (پرەزەنتاسياسىمەن)
1. سىنىپ: 8
2. مەرزىمى:
3. ءپانى: ماتەماتيكا
4. تاقىرىبى: ءبىر اينىمالىسى بار كۆادرات تەڭسىزدىكتەردى گرافيكتىك تاسىلمەن شەشۋ
5. ماقساتى:
بىلىمدىلىك: كۆادراتتىق فۋنكسيا گرافيگىنىڭ كومەگىمەن كۆادرات تەڭسىزدىكتەردى شەشۋ الگوريتمىن وقىپ ۇيرەنۋ جانە شەشۋدى قالىپتاستىرۋ؛
دامىتۋشىلىق: ءداستۇرلى جاعدايلاردا وقىتىلعان ادىستەردى قولدانا الۋدى ۇيرەنە وتىرىپ، الدىڭعى قاراستىرىلعان ادىستەردەن بۇل ءادىستىڭ ارتىقشىلىعى نەدە ەكەنىن انىقتاۋ، الىنعان ۇعىمداردى ەسەپتەر شىعارۋدا قولدانا ءبىلۋ، وقۋشىلاردىڭ تانىمدىق بەلسەندىلىگىن دامىتۋ؛
تاربيەلىك: ۇقىپتىلىققا، تياناقتىلىققا تاربيەلەۋ
6. ءتيپى، ءادىسى، ءپانارالىق بايلانىسى جاڭا ءبىلىمدى مەڭگەرۋ، سۇراق - جاۋاپ، الگەبرا، سىزۋ، گەومەتريا
7. كورنەكىلىگى: ينتەراكتيۆتى تاقتا، ۇلەستىرمە ماتەريالدارى (نولدىك تاپسىرمالار كەستەسى، ماتەماتيكالىق ديكتانت سۇراقتارىنا جاۋاپ كەستەسى)، اۋىزشا ەسەپ كارتالارى
8. ساباقتىڭ بارىسى:
ءى. ۇيىمداستىرۋ: ا) سىنىپتىڭ ساباققا ازىرلىگىن انىقتاۋ؛ ب) وقۋشىلاردىڭ ساباققا ازىرلىگىن انىقتاۋ؛ ۆ) ءمۇعالىمنىڭ ساباققا ازىرلىگىنە زەر سالۋ
ءىى. وتكەن ماتەريالداردى ەسكە ءتۇسىرۋ: ا) فرونتالدى سۇراقتار:
ءبىلىم وزەكتىلىگى:
• كۆادرات ۇشمۇشە انىقتاماسى؛
• كۆادرات ۇشمۇشەنىڭ تۇبىرلەرىن تابۋ دەگەن نە، نەشە ءتۇبىرى بارىن قالاي انىقتايدى؟؛
• كۆادرات ۇشمۇشەنى ۋ - كە تەڭەستىرگەندە نە بولادى، ول قالاي اتالادى جانە ونىڭ گرافيگى نە؟؛
• كۆادرات ۇشمۇشە تۇبىرلەرى كۆادراتتىق فۋنكسيا ءۇشىن نە بولىپ تابىلادى، ولار نەشەۋ بولۋى مۇمكىن؟؛
• پارابولا تارماقتارىنىڭ باعىتى قالاي انىقتالادى؟
• الدىڭعى ساباقتا قانداي تاقىرىپ وقىپ ۇيرەندىك، كۆادرات تەڭسىزدىك دەگەن نە؟؛
• كۆادرات تەڭسىزدىكتى شەشۋدىڭ قانداي ادىستەرىمەن تانىستىق؟ ادىستەر بارلىعىڭىزعا ۇنادى ما؟ سىزدەردىڭ ويلارىڭىزشا ونىڭ كەمشىلىگى نەدە؟؛
• كۆاد - ق تەڭسىزدىكتەردى شەشۋدىڭ باسقا دا ادىستەرى بار دەپ ويلايسىڭدار ما؟ سل. №1.
ب) اۋىزشا: 3ح – 4ح + 1(كارتا)
سۇراقتار: 1. قالاي اتالادى؟ 2. فۋنكسيا؛ 3. گرافيگى؛ 4. تارماعىنىڭ باعىتى؛ 5. نولدەرى؛
6. تەڭسىزدىكتىڭ وڭ شەشىمدى بولۋى (وقۋشىلار وسى ساۋالدارعا جاۋاپ قايتارادى) س - د №2.
ساباق تاقىرىبىن جاريالاۋ. سلايد №3.
وقۋشىلارمەن بىرىگىپ، ساباقتىڭ ماقساتىن قالىپتاستىرۋ. سلايد №4.
ءىىى. جاڭا ساباقتى مەڭگەرۋگە دايارلىق:
ا) تاقتادا ورىندالاتىن تاپسىرما. «بايقاپ كورەلىك». سلايد №5.
(كادراتتىق فۋنكسيا فورمۋلامەن بەرىلدى: بەرىلگەن فۋنكسياعا سايكەس گرافيك ەسكيزىن سايكەس فۋنكسيالاردىڭ استىنا ورنالاستىرۋ جانە تاڭداۋداعى سايكەس بەلگىلەردى تۇجىرىمداۋ)
ءا) قورىتىندىلاۋ: ەگەر كۆادراتتىق فۋنكسيا فورمۋلامەن بەرىلسە، وندا ا - نىڭ ءمانىن جانە كۆادراتتىق فۋنكسيانىڭ نولدەرىنىڭ ءمانىن بىلە وتىرىپ، كۆادراتتىق فۋنكسيانىڭ گرافيگىنىڭ ەسكيزىن سالا الامىز. ال كۆادراتتىق فۋنكسيا گرافيگىنىڭ زكيزىنىڭ كومەگىمەن فۋنكسيانىڭ وڭ نەمەسە تەرىس ماندەر قابىلدايتىن ارالىقتارىن، ال ax² + bx + c كۆادرات ۇشمۇشەسىنىڭ تاڭباسىن انىقتاي الامىز، ياعني، ax² + bx + c > 0، ax² + bx + c 0، ax² + bx + c 0، ax² + bx + c < 0,="" ax²="" +="" bx="" +="" c="" ≤0,="" ax²="" +="" bx="" +="" c="" ≥="" 0="" түрлерінің="" шешімі.="" слайд="" №9-слайд="">
وقۋلىقپەن جۇمىس تاقتادا: №547 (4)؛ №547 (5).
«Geogebra» باعدارلاماسىمەن نوۋتبۋكتە: №548؛ №549 (جۇپ ليتەر).
شىعارمالىق جۇمىس نوۋتبۋكتە: №552 (جۇپ ليتەر). سلايد №13.
V. جاڭا ساباقتى بەكىتۋ، قورىتىندىلاۋ:
ا) كۆادراتتىق فۋنكسيا گرافيكتەرىنىڭ ەسكيزدەرى كومەگىمەن فرونتالدى سۇراقتارعا جاۋاپ بەرۋ ارقىلى وتكەن ماتەريالدى قايتالاۋ؛ (ماتەماتيكالىق ديكتانت سۇراقتارىنا جاۋاپ بەرۋ كەستەسىن تولتىرۋ) سلايد №14
ءا) جۇپتىق تالقىعا سالىنعان سۇراقتاردىڭ دۇرىستىعىن ءوزارا تەكسەرۋ (ۇلەستىرمە). سل №15.
VI. وقۋشىلاردىڭ ءبىلىمىن باعالاۋ:
ا) سۇراقتار قويۋ؛ ب) اۋىزشا ەسەپتەر بەرۋ؛ ۆ) ءبىرىن - بىرىنە سۇراقتار قويعىزۋ
VII. ۇيگە تاپسىرما: №547 (3 - 6)؛№548؛ №549 (تاق ليتەر)
ا) ءتۇسىندىرۋ؛ ءا) باعىت - باعدار بەرۋ، سۇراققا جاۋاپ؛
ب) شىعارمالىق جۇمىس: №552 (تاق ليتەر). سلايد №16.
رەفلەكسيا
جەكە ءوزىم ءۇشىن....
ا) تاقىرىپتى ءتۇسىندىم
ءا) ەسەپ شىعارىپ ۇيرەندىم
ب) بۇكىل وتكەن تاقىرىپتى قايتالادىم
سىزگە ساباق ۋاقىتىندا ەسەپ شىعارۋ ءۇشىن
نە كەدەرگى بولدى؟
ا) ءبىلىمىم
ءا) ۋاقىت
ب) ەشتەڭە
ساباق كەزەڭىندە قيىنشىلىقتى جەڭۋگە كىم كومەك بەردى؟
ا) سىنىپتاسىم
ءا) ءمۇعالىم
ب) ەشكىم
ۆ) وقۋلىق
1. سىنىپ: 8
2. مەرزىمى:
3. ءپانى: ماتەماتيكا
4. تاقىرىبى: ءبىر اينىمالىسى بار كۆادرات تەڭسىزدىكتەردى گرافيكتىك تاسىلمەن شەشۋ
5. ماقساتى:
بىلىمدىلىك: كۆادراتتىق فۋنكسيا گرافيگىنىڭ كومەگىمەن كۆادرات تەڭسىزدىكتەردى شەشۋ الگوريتمىن وقىپ ۇيرەنۋ جانە شەشۋدى قالىپتاستىرۋ؛
دامىتۋشىلىق: ءداستۇرلى جاعدايلاردا وقىتىلعان ادىستەردى قولدانا الۋدى ۇيرەنە وتىرىپ، الدىڭعى قاراستىرىلعان ادىستەردەن بۇل ءادىستىڭ ارتىقشىلىعى نەدە ەكەنىن انىقتاۋ، الىنعان ۇعىمداردى ەسەپتەر شىعارۋدا قولدانا ءبىلۋ، وقۋشىلاردىڭ تانىمدىق بەلسەندىلىگىن دامىتۋ؛
تاربيەلىك: ۇقىپتىلىققا، تياناقتىلىققا تاربيەلەۋ
6. ءتيپى، ءادىسى، ءپانارالىق بايلانىسى جاڭا ءبىلىمدى مەڭگەرۋ، سۇراق - جاۋاپ، الگەبرا، سىزۋ، گەومەتريا
7. كورنەكىلىگى: ينتەراكتيۆتى تاقتا، ۇلەستىرمە ماتەريالدارى (نولدىك تاپسىرمالار كەستەسى، ماتەماتيكالىق ديكتانت سۇراقتارىنا جاۋاپ كەستەسى)، اۋىزشا ەسەپ كارتالارى
8. ساباقتىڭ بارىسى:
ءى. ۇيىمداستىرۋ: ا) سىنىپتىڭ ساباققا ازىرلىگىن انىقتاۋ؛ ب) وقۋشىلاردىڭ ساباققا ازىرلىگىن انىقتاۋ؛ ۆ) ءمۇعالىمنىڭ ساباققا ازىرلىگىنە زەر سالۋ
ءىى. وتكەن ماتەريالداردى ەسكە ءتۇسىرۋ: ا) فرونتالدى سۇراقتار:
ءبىلىم وزەكتىلىگى:
• كۆادرات ۇشمۇشە انىقتاماسى؛
• كۆادرات ۇشمۇشەنىڭ تۇبىرلەرىن تابۋ دەگەن نە، نەشە ءتۇبىرى بارىن قالاي انىقتايدى؟؛
• كۆادرات ۇشمۇشەنى ۋ - كە تەڭەستىرگەندە نە بولادى، ول قالاي اتالادى جانە ونىڭ گرافيگى نە؟؛
• كۆادرات ۇشمۇشە تۇبىرلەرى كۆادراتتىق فۋنكسيا ءۇشىن نە بولىپ تابىلادى، ولار نەشەۋ بولۋى مۇمكىن؟؛
• پارابولا تارماقتارىنىڭ باعىتى قالاي انىقتالادى؟
• الدىڭعى ساباقتا قانداي تاقىرىپ وقىپ ۇيرەندىك، كۆادرات تەڭسىزدىك دەگەن نە؟؛
• كۆادرات تەڭسىزدىكتى شەشۋدىڭ قانداي ادىستەرىمەن تانىستىق؟ ادىستەر بارلىعىڭىزعا ۇنادى ما؟ سىزدەردىڭ ويلارىڭىزشا ونىڭ كەمشىلىگى نەدە؟؛
• كۆاد - ق تەڭسىزدىكتەردى شەشۋدىڭ باسقا دا ادىستەرى بار دەپ ويلايسىڭدار ما؟ سل. №1.
ب) اۋىزشا: 3ح – 4ح + 1(كارتا)
سۇراقتار: 1. قالاي اتالادى؟ 2. فۋنكسيا؛ 3. گرافيگى؛ 4. تارماعىنىڭ باعىتى؛ 5. نولدەرى؛
6. تەڭسىزدىكتىڭ وڭ شەشىمدى بولۋى (وقۋشىلار وسى ساۋالدارعا جاۋاپ قايتارادى) س - د №2.
ساباق تاقىرىبىن جاريالاۋ. سلايد №3.
وقۋشىلارمەن بىرىگىپ، ساباقتىڭ ماقساتىن قالىپتاستىرۋ. سلايد №4.
ءىىى. جاڭا ساباقتى مەڭگەرۋگە دايارلىق:
ا) تاقتادا ورىندالاتىن تاپسىرما. «بايقاپ كورەلىك». سلايد №5.
(كادراتتىق فۋنكسيا فورمۋلامەن بەرىلدى: بەرىلگەن فۋنكسياعا سايكەس گرافيك ەسكيزىن سايكەس فۋنكسيالاردىڭ استىنا ورنالاستىرۋ جانە تاڭداۋداعى سايكەس بەلگىلەردى تۇجىرىمداۋ)
ءا) قورىتىندىلاۋ: ەگەر كۆادراتتىق فۋنكسيا فورمۋلامەن بەرىلسە، وندا ا - نىڭ ءمانىن جانە كۆادراتتىق فۋنكسيانىڭ نولدەرىنىڭ ءمانىن بىلە وتىرىپ، كۆادراتتىق فۋنكسيانىڭ گرافيگىنىڭ ەسكيزىن سالا الامىز. ال كۆادراتتىق فۋنكسيا گرافيگىنىڭ زكيزىنىڭ كومەگىمەن فۋنكسيانىڭ وڭ نەمەسە تەرىس ماندەر قابىلدايتىن ارالىقتارىن، ال ax² + bx + c كۆادرات ۇشمۇشەسىنىڭ تاڭباسىن انىقتاي الامىز، ياعني، ax² + bx + c > 0، ax² + bx + c 0، ax² + bx + c 0، ax² + bx + c < 0,="" ax²="" +="" bx="" +="" c="" ≤0,="" ax²="" +="" bx="" +="" c="" ≥="" 0="" түрлерінің="" шешімі.="" слайд="" №9-слайд="">
وقۋلىقپەن جۇمىس تاقتادا: №547 (4)؛ №547 (5).
«Geogebra» باعدارلاماسىمەن نوۋتبۋكتە: №548؛ №549 (جۇپ ليتەر).
شىعارمالىق جۇمىس نوۋتبۋكتە: №552 (جۇپ ليتەر). سلايد №13.
V. جاڭا ساباقتى بەكىتۋ، قورىتىندىلاۋ:
ا) كۆادراتتىق فۋنكسيا گرافيكتەرىنىڭ ەسكيزدەرى كومەگىمەن فرونتالدى سۇراقتارعا جاۋاپ بەرۋ ارقىلى وتكەن ماتەريالدى قايتالاۋ؛ (ماتەماتيكالىق ديكتانت سۇراقتارىنا جاۋاپ بەرۋ كەستەسىن تولتىرۋ) سلايد №14
ءا) جۇپتىق تالقىعا سالىنعان سۇراقتاردىڭ دۇرىستىعىن ءوزارا تەكسەرۋ (ۇلەستىرمە). سل №15.
VI. وقۋشىلاردىڭ ءبىلىمىن باعالاۋ:
ا) سۇراقتار قويۋ؛ ب) اۋىزشا ەسەپتەر بەرۋ؛ ۆ) ءبىرىن - بىرىنە سۇراقتار قويعىزۋ
VII. ۇيگە تاپسىرما: №547 (3 - 6)؛№548؛ №549 (تاق ليتەر)
ا) ءتۇسىندىرۋ؛ ءا) باعىت - باعدار بەرۋ، سۇراققا جاۋاپ؛
ب) شىعارمالىق جۇمىس: №552 (تاق ليتەر). سلايد №16.
رەفلەكسيا
جەكە ءوزىم ءۇشىن....
ا) تاقىرىپتى ءتۇسىندىم
ءا) ەسەپ شىعارىپ ۇيرەندىم
ب) بۇكىل وتكەن تاقىرىپتى قايتالادىم
سىزگە ساباق ۋاقىتىندا ەسەپ شىعارۋ ءۇشىن
نە كەدەرگى بولدى؟
ا) ءبىلىمىم
ءا) ۋاقىت
ب) ەشتەڭە
ساباق كەزەڭىندە قيىنشىلىقتى جەڭۋگە كىم كومەك بەردى؟
ا) سىنىپتاسىم
ءا) ءمۇعالىم
ب) ەشكىم
ۆ) وقۋلىق
نازار اۋدارىڭىز! جاسىرىن ءماتىندى كورۋ ءۇشىن سىزگە سايتقا تىركەلۋ قاجەت.
You Might Also Like
