InfoHub Logo

ساباقتىڭ تاقىرىبى: قايتالاۋ ساباعى. ەسەپتەر شىعارۋ
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك: وقۋشىلاردى ءبىر امالعا بەرىلگەن ءوزارا كەرى ەسەپتەردى قۇرۋدى، شىعارۋدى، وزگەرتۋدى؛ جاقشالى ورنەكتەردەگى امالداردىڭ ورىندالۋ رەت-تارتىبىن تالداۋعا جانە قالپىنا كەلتىرۋگە، توپتا ەكى تاڭبالى سانداردى قوسۋ جانە ازايتۋ بىرلىكتەرىن بەكىتۋگە ۇيرەتۋ.
دامىتۋشىلىق: لوگيكالىق تەز ويلاۋ، ەستە ساقتاۋ قابىلەتتەرىن ارتتىرۋ.
تاربيەلىك: وقۋشىلاردى ەڭبەكسۇيگىشتىككە، ۇقىپتىلىققا تاربيەلەۋ.
ساباق ءتيپى: قايتالاۋ ساباق
ساباق ءتۇرى: دامىتۋشىلىق ساباق
ساباقتىڭ ءادىسى: ءتۇسىندىرۋ، سۇراق-جاۋاپ، سۋرەتپەن جۇمىس، ساۋالناما (تەست)، توپپەن جۇمىس
كورنەكىلىگى: ۇزىندىق ولشەمى، سۋرەتتەر، «كەل، وينايىق» سۋرەتتەر.

ساباق بارىسى:
ءى. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى.
وقۋشىلاردى تۇگەلدەۋ، نازارىن ساباققا اۋدارۋ. وقۋ قۇرالدارىن تۇگەلدەۋ.

ءىى. ءۇي تاپسىرماسىن تەكسەرۋ.
پسيحولوگيالىق احۋال.
1. تىرەك ءبىلىمدى ەسكە ءتۇسىرۋ.
اۋىزشا ەسەپتەۋ جۇمىستارىن جۇرگىزۋ.
2. «جۇمباق سان» ديداكتيكالىق ويىن.
3. 123-بەت، 4-تاپسىرما. سالىستىرۋ ەسەپتەرىن تەكسەرۋ.
3. ساباقتىڭ تاقىرىبىن جانە ماقساتىن حابارلاۋ.

ءىىى. نەگىزگى ءبولىم.
1-تاپسىرما. ءمۇعالىم تۇسىندىرمەسى. جاڭا ساباقتى تۇسىندىرە وتىرىپ تالداۋ، كەرى ەكى ەسەپ قۇراستىرۋ جانە ولاردى شىعارۋ.
«شەبەر قولدار» ۇيىرمەسى ءۇشىن 9 كەلەپ قارا ءجىپ جانە 7 كەلەپ اق ءجىپ الىندى. نەشە كەلەپ قارا ءجىپ ارتىق الىندى؟
ا ) ش: قارا ءجىپ – 9 ؟ ارتىق
اق ءجىپ – 7 م
ءا) ش: قارا – ؟، 2 م ارتىق
اق – 7 م
ب) ش: قارا – 4 م
اق - ؟، 2 م كەم
2-تاپسىرما. كەرى ەكى ەسەپ قۇراستىرىپ جانە ولاردى شىعارۋ جولىن ءتۇسىندىرۋ.
ەڭبەك ساباعى ءۇشىن 7 م قىزىل ءتۇستى جانە 15 م كوك ءتۇستى ماتا ساتىپ الىندى. قىزىل ءتۇستى ماتا نەشە مەتر كەم الىندى؟
ا) ش: قىزىل – 7م ؟ كم.
جاسىل – 15 م
ءا) قىزىل - ؟ ،8م كەم
جاسىل – 15م
ب) ش: قىزىل – 7م
جاسىل - ؟،م ارتىق

سەرگىتۋ ءساتى.
3-تاپسىرما. تەڭدىكتەر تۋرا بولاتىنداي ەتىپ، جاقشالار قويىپ ەسەپتى شىعارۋ.
( ءوز بەتىنشە جۇمىس )
ءى. قاتار
42 – 1 + 2 = 43
25 – 6 + 4 = 15
ءىى. قاتار
9 + 40 – 6 = 43
35 – 5 – 2 = 32
ءىىى. قاتار
8 – 13 – 5 = 0
14 – 7 +2 = 0

«كىم، جىلدام ويىنى».
4-تاپسىرما. قالقانقۇلاق مىسالدار شىعاردى. تەكسەر.
(84 + 2) – 40 = 46
20 – (3 + 4 ) = 23
100 - (30 – 50) = 40
(75 – 5) + 30 = 90
69 – (4+5) = 60
50 + (90 – 40) = 100

رەفلەكسيا. شىعارماشىلىق جاتتىعۋ. ءوزارا تەكسەرۋ، كەتكەن قاتەلەردى تالداۋ.
ءمانى 50 – گە تەڭ بولاتىن ەكى تاڭبالى جانە ءبىر تاڭبالى سانداردىڭ قوسىندىلارىن جاز. وسىنداي نەشە قوسىندى جازىپ كورسەتۋگە بولادى؟
ولاردى سالىستىرۋ. قورىتىندى جاساپ شىعارۋ.

6-تاپسىرما
مۇمكىن بولاتىن تەڭدىكتەردى جاز. نەشە تەڭدىك جازدىڭ؟ ءتۇسىندىر:
□ وند. 4 ءبىرل. + 6 ءبىرل. = □ وند.؛
□ وند. – 6 ءبىرل. = □ وند. 4 ءبىرل.
«كەل، وينايىق!»
«جاسىرىنعان ساندى تاپ».
4 + 7 + 9 – 10 + 30 – 1 + 20 =؟
12 – 6 + 14 + 30 + 7 – 3 + 16 =؟

ءىۇ. ساباقتى قورىتىندىلاۋ.
1. مەن ءبىر سان ويلادىم، ول ساندى تورتكە ارتتىرعاندا 9 شىقتى. مەن قانداي سان ويلادىم. (5)
2. وڭ قولىمدا 5 ساۋساق،
سول قولىمدا بەس ساۋساق.
5-كە 5ء-تى قوسقاندا
نەشە بولادى ساناساق؟
3. جەكە ساۋالنامامەن جۇمىس.
ءۇ. وقۋشىلاردى باعالاۋ.
ءۇى. ۇيگە تاپسىرما: 127-بەت، 5-تاپسىرما