Adamgershilik rýhanı bilim berýdi iske asyrý negizinde ózin – ózi taný sabaqtaryn syn turǵydan oılaý strategıasymen baılanystyrý
Taqyryby: Adamgershilik rýhanı bilim berýdi iske asyrý negizinde ózin – ózi taný sabaqtaryn syn turǵydan oılaý strategıasymen baılanystyrý.
Arys qalalyq bilim bólimine qarasty M. Shahanov atyndaǵy jalpy orta mektebiniń ózin - ózi taný pániniń muǵalimi D. Abılovanyń «Adamgershilik rýhanı bilim berýdi iske asyrý negizinde ózin – ózi taný sabaqtaryn syn turǵydan oılaý strategıasymen baılanystyrý» taqyrybyndaǵy baıandamasyna
Pikir
«Ózin - ózi taný» adamgershilik - rýhanı bilim berýdiń basty maqsaty - jas jetkinshek urpaqtardy qundylyq jáne adamgershilik ıdealdarǵa baýlý, oqýshylardyń ózin ońdy qabyldaýyn qalyptastyrý, adamnyń joǵarǵy maqsattaryn túsinýi iske asyrylatyndyqtan bul baıandamada oqýshylarǵa adamgershilik - rýhanı tárbıe berý máseleleri qarastyrylǵan.
Ózin – ózi taný pániniń muǵalimi Abılova Dınaranyń «Ózin - ózi taný» páni boıynsha jazǵan «Adamgershilik rýhanı bilim berýdi iske asyrý negizinde ózin – ózi taný sabaqtaryn syn turǵydan oılaý strategıasymen baılanystyrý» taqyrybyndaǵy baıandamada oqytýdyń jańa tehnologıasyn oqý úrdisine engizýdiń qajettigi tolyǵymen qamtylǵan.
Baıandamada pedagogtardyń kásibı ustanymdary boıynsha materıaldar, ınteraktıvti ádistemelerdi paıdalaný erekshelikteri, sondaı - aq ózin - ózi taný sabaqtarynda, tárbıelik sharalarda paıdalanatyn tásilderdiń, syn turǵysynan oılaý strategıalary boıynsha jattyǵýlardyń, sabaqtardyń úlgili ázirlemesi usynylǵan. Baıandamada kórsetilgen ádistemelik usynystardy ózin - ózi taný muǵalimderi paıdalana alady.
Baıandama ózin - ózi baǵalaý men jalpy baǵalaýdy úılestirý júıesi oqýshyǵa óziniń álemmen qarym - qatynasyn túzetýge, ózin basqarýǵa, ózin - ózi tárbıeleýmen aınalysýǵa múmkindik beretindeı etip jazylǵan. Jumysta taqyryptyń mánin ashý, dáleldeý jalpy óz deńgeıinde oryndalǵan.
Anotasıa
Bul baıandamada pedagogtardyń kásibı ustanymdary boıynsha materıaldar, oqýshy men muǵalimniń portfolıosynyń qurylymy, ınteraktıvti ádistemelerdi paıdalaný erekshelikteri, sondaı - aq ózin - ózi taný sabaqtarynda, tárbıelik sharalarda paıdalanatyn tásilderdiń, STO tehnologıasy boıynsha jattyǵýlardyń, sabaqtardyń úlgili ázirlemesi usynylǵan. Baıandamada kórsetilgen ádistemelik usynystardy ózin - ózi taný muǵalimderi paıdalana alady.
Anotasıa
V dannym doklade soderjatsá materıaly po voprosam nravstvenno - dýhovnogo vospıtanıa shkolnıkov.
V doklade predstavleny materıaly po professıonalnoı pozısıı pedagoga, strýktýra portfolıo ýchenıka ı ýchıtelá, osobennostı ıspolzovanıa ınteraktıvnyh metodık, a takje prımernye razrabotkı ýprajnenıı, ýrokov, prıemov, ıspolzýemyh na ýrokah samopoznanıa ı v vospıtatelnyh meroprıatıah.
V ýkazonnom doklade metodıcheskıe rekomendasıı mogýt byt ıspolzovany ýchıtelámı samopoznanıa, klassnymı rýkovodıtelámı, vospıtatelámı.
Annotation
This repovt offers the materials of professional positions of tlachers, peculiarities of using interactivl methods of pupils and tlachers, allo, elaborations of exemplary lessons, exereises, methods used in educational mealures in self - cognition lesson. The materials shown in the repovt can be used by teachevs of self - cognition lessens, clfss divectors and bredders.
Jospary
İ. Kirispe
Ózin - ózi taný muǵaliminiń kásibı quzyrettiliginiń quramy
Adamgershilik - rýhanı bilim berý úrdisi
İİ. Negizgi bólim.
a) Ózin ózi taný páni boıynsha bilim men tárbıe berý ádisteri men tásilderi.
á) STO tehnologıasy boıynsha jattyǵýlaryn paıdalaný boıynsha ádistemelik usynystar.
İİİ. Qorytyndy
Adamgershilik rýhanı bilim berýdi iske asyrý negizinde ózin – ózi taný sabaqtaryn syn turǵydan oılaý strategıasymen baılanystyrý.
Sońǵy onjyldyqta muǵalimder, tárbıeshiler jáne ata - analar aldynda jas jetkinshekter men keıingi urpaqqa rýhanı - adamgershilik tárbıe berý máselesi týyndady. Alǵashqy ret balalar men jastardy jalpy adamzattyq qundylyqtarǵa tárbıeleý mindetin memlekettik deńgeıde elimizdiń Birinshi hanymy – «Ózin - ózi taný» jobasynyń avtory S. A. Nazarbaeva usyndy.
«Ózin - ózi taný» adamgershilik - rýhanı bilim berýdiń basty maqsaty - jas jetkinshek urpaqtardy qundylyq jáne adamgershilik ıdealdarǵa baýlý, oqýshylardyń ózin ońdy qabyldaýyn qalyptastyrý, adamnyń joǵarǵy maqsattaryn túsinýi iske asyrylady. 2002 jyldan bastap Qazaqstan Respýblıkasynda «Bóbek» Ulttyq ǵylymı - praktıkalyq, bilimdilik jáne saýyqtyrý ortalyǵynyń (UǴPBSO) jetekshiligimen «Ózin - ózi taný» jańa bilimdilik baǵdarlamasyn beıimdeý iske asyrylady. Eksperımenttik kezeń kórsetkendeı, oqytý men tárbıe berýdiń dástúrli jáne jańa ádisteriniń mazmunyn qaıta uǵyný bolyp jatyr. Jańa pán ómirdiń kúrdeli jaǵdaılaryn taldaý, áriptestik etý, shyǵarmashylyq, ózin jáne basqalardy tanýda balalarǵa kómektesetin qazirgi zamanǵy tárbıeshi, muǵalimniń múldem jańa rólin kórsetip otyr.
«Ózin - ózi taný» mamandyǵy boıynsha muǵalimderdi daıyndaýǵa memlekettik tapsyrystyń osy ýaqytqa deıin bolmaýyna baılanysty, atalǵan pándi biliktilikti arttyrý kýrsynan ótken bastaýysh synyp muǵalimderi, pán muǵalimderi, psıhologtar júrgizip keledi.
Ózin - ózi taný muǵalimi, eń aldymen, ózin - ózi tanýǵa, ózin - ózi júzege asyrýǵa, ózin - ózi anyqtaýǵa qabiletti, oqýshylaryn qalaı tárbıelegisi kelse, ózi de solaı bolýǵa tıis. Osy erekshelikterdi eskere otyryp, sabaqtardyń beıstandart túrleri qoldanylady, muǵalimmen ashyq dıalog júrgiziledi, áleýmettik - róldik oıyndar, trenıńter, pikirtalastar, ómirlik baqylaýlarmen almasýlar júrgiziledi. Usynystarda ózin - ózi taný sabaqtarynda jáne tárbıe berý sharalarynda paıdalanatyn ınteraktıvti ádistemeler, sondaı - aq jattyǵýlardyń, sabaqtardyń, tásilderdiń úlgili ázirlemeleri usynylǵan. Bul usynystarda pedagogtyń kásibı ustanymy, oqýshy men muǵalimniń portfolıosynyń qurylymy boıynsha materıaldar usynylǵan. Atalǵan ádistemelik usynystar oqýshylarǵa adamgershilik - rýhanı tárbıe berý máseleleri boıynsha materıaldardan turady jáne pedagogtarǵa ádistemelik kómek kórsetýge baǵdarlanǵan.
Mektepte jáne balabaqshada ózin - ózi taný pániniń maqsatyn tolyqqandy iske asyrý úshin erekshe senimdilik, ashyqtyq, qurmet jáne toleranttyq atmosferasy qurylady. Sabaq kezinde balalar áriptestik etýge, oılanýǵa kúrdeli ómirlik jaǵdaılardy sheshý joldaryn izdeýge úırenedi. Bunyń bári balanyń tulǵalyq ósýine, ózin - ózi tanýyna, ózin - ózi iske asyrýǵa kómektesedi.
Sabaqtarda muǵalimmen, áleýmettik - róldik oıyndar men trenıńterde ashyq dıalog júrgiziledi, adamzattyq qarym - qatynas álemi zerdelenedi, ómirlik baqylaýlarmen almasady, qoǵammen praktıkalyq ózara árekettestik daǵdylary damytylady. Oqytý úrdisinde túrli ınteraktıvti formalar, ádistemelik tásilder qýanysh sheńberi, ózimen - ózi jalǵyz bolǵanda, áńgimelesý, róldik oıyn, toptyq ózara árekettestik, jaǵdaılardy sheshý, jobalyq is - áreket t. b. jattyǵýlar paıdalanylady.
Ońtústik Qazaqstan oblysy,
Arys aýdany, M. Shahanov atyndaǵy jalpy orta mektebi
Ózin – ózi taný pániniń muǵalimi Abılova Dınara Qasqarbekqyzy
Arys qalalyq bilim bólimine qarasty M. Shahanov atyndaǵy jalpy orta mektebiniń ózin - ózi taný pániniń muǵalimi D. Abılovanyń «Adamgershilik rýhanı bilim berýdi iske asyrý negizinde ózin – ózi taný sabaqtaryn syn turǵydan oılaý strategıasymen baılanystyrý» taqyrybyndaǵy baıandamasyna
Pikir
«Ózin - ózi taný» adamgershilik - rýhanı bilim berýdiń basty maqsaty - jas jetkinshek urpaqtardy qundylyq jáne adamgershilik ıdealdarǵa baýlý, oqýshylardyń ózin ońdy qabyldaýyn qalyptastyrý, adamnyń joǵarǵy maqsattaryn túsinýi iske asyrylatyndyqtan bul baıandamada oqýshylarǵa adamgershilik - rýhanı tárbıe berý máseleleri qarastyrylǵan.
Ózin – ózi taný pániniń muǵalimi Abılova Dınaranyń «Ózin - ózi taný» páni boıynsha jazǵan «Adamgershilik rýhanı bilim berýdi iske asyrý negizinde ózin – ózi taný sabaqtaryn syn turǵydan oılaý strategıasymen baılanystyrý» taqyrybyndaǵy baıandamada oqytýdyń jańa tehnologıasyn oqý úrdisine engizýdiń qajettigi tolyǵymen qamtylǵan.
Baıandamada pedagogtardyń kásibı ustanymdary boıynsha materıaldar, ınteraktıvti ádistemelerdi paıdalaný erekshelikteri, sondaı - aq ózin - ózi taný sabaqtarynda, tárbıelik sharalarda paıdalanatyn tásilderdiń, syn turǵysynan oılaý strategıalary boıynsha jattyǵýlardyń, sabaqtardyń úlgili ázirlemesi usynylǵan. Baıandamada kórsetilgen ádistemelik usynystardy ózin - ózi taný muǵalimderi paıdalana alady.
Baıandama ózin - ózi baǵalaý men jalpy baǵalaýdy úılestirý júıesi oqýshyǵa óziniń álemmen qarym - qatynasyn túzetýge, ózin basqarýǵa, ózin - ózi tárbıeleýmen aınalysýǵa múmkindik beretindeı etip jazylǵan. Jumysta taqyryptyń mánin ashý, dáleldeý jalpy óz deńgeıinde oryndalǵan.
Anotasıa
Bul baıandamada pedagogtardyń kásibı ustanymdary boıynsha materıaldar, oqýshy men muǵalimniń portfolıosynyń qurylymy, ınteraktıvti ádistemelerdi paıdalaný erekshelikteri, sondaı - aq ózin - ózi taný sabaqtarynda, tárbıelik sharalarda paıdalanatyn tásilderdiń, STO tehnologıasy boıynsha jattyǵýlardyń, sabaqtardyń úlgili ázirlemesi usynylǵan. Baıandamada kórsetilgen ádistemelik usynystardy ózin - ózi taný muǵalimderi paıdalana alady.
Anotasıa
V dannym doklade soderjatsá materıaly po voprosam nravstvenno - dýhovnogo vospıtanıa shkolnıkov.
V doklade predstavleny materıaly po professıonalnoı pozısıı pedagoga, strýktýra portfolıo ýchenıka ı ýchıtelá, osobennostı ıspolzovanıa ınteraktıvnyh metodık, a takje prımernye razrabotkı ýprajnenıı, ýrokov, prıemov, ıspolzýemyh na ýrokah samopoznanıa ı v vospıtatelnyh meroprıatıah.
V ýkazonnom doklade metodıcheskıe rekomendasıı mogýt byt ıspolzovany ýchıtelámı samopoznanıa, klassnymı rýkovodıtelámı, vospıtatelámı.
Annotation
This repovt offers the materials of professional positions of tlachers, peculiarities of using interactivl methods of pupils and tlachers, allo, elaborations of exemplary lessons, exereises, methods used in educational mealures in self - cognition lesson. The materials shown in the repovt can be used by teachevs of self - cognition lessens, clfss divectors and bredders.
Jospary
İ. Kirispe
Ózin - ózi taný muǵaliminiń kásibı quzyrettiliginiń quramy
Adamgershilik - rýhanı bilim berý úrdisi
İİ. Negizgi bólim.
a) Ózin ózi taný páni boıynsha bilim men tárbıe berý ádisteri men tásilderi.
á) STO tehnologıasy boıynsha jattyǵýlaryn paıdalaný boıynsha ádistemelik usynystar.
İİİ. Qorytyndy
Adamgershilik rýhanı bilim berýdi iske asyrý negizinde ózin – ózi taný sabaqtaryn syn turǵydan oılaý strategıasymen baılanystyrý.
Sońǵy onjyldyqta muǵalimder, tárbıeshiler jáne ata - analar aldynda jas jetkinshekter men keıingi urpaqqa rýhanı - adamgershilik tárbıe berý máselesi týyndady. Alǵashqy ret balalar men jastardy jalpy adamzattyq qundylyqtarǵa tárbıeleý mindetin memlekettik deńgeıde elimizdiń Birinshi hanymy – «Ózin - ózi taný» jobasynyń avtory S. A. Nazarbaeva usyndy.
«Ózin - ózi taný» adamgershilik - rýhanı bilim berýdiń basty maqsaty - jas jetkinshek urpaqtardy qundylyq jáne adamgershilik ıdealdarǵa baýlý, oqýshylardyń ózin ońdy qabyldaýyn qalyptastyrý, adamnyń joǵarǵy maqsattaryn túsinýi iske asyrylady. 2002 jyldan bastap Qazaqstan Respýblıkasynda «Bóbek» Ulttyq ǵylymı - praktıkalyq, bilimdilik jáne saýyqtyrý ortalyǵynyń (UǴPBSO) jetekshiligimen «Ózin - ózi taný» jańa bilimdilik baǵdarlamasyn beıimdeý iske asyrylady. Eksperımenttik kezeń kórsetkendeı, oqytý men tárbıe berýdiń dástúrli jáne jańa ádisteriniń mazmunyn qaıta uǵyný bolyp jatyr. Jańa pán ómirdiń kúrdeli jaǵdaılaryn taldaý, áriptestik etý, shyǵarmashylyq, ózin jáne basqalardy tanýda balalarǵa kómektesetin qazirgi zamanǵy tárbıeshi, muǵalimniń múldem jańa rólin kórsetip otyr.
«Ózin - ózi taný» mamandyǵy boıynsha muǵalimderdi daıyndaýǵa memlekettik tapsyrystyń osy ýaqytqa deıin bolmaýyna baılanysty, atalǵan pándi biliktilikti arttyrý kýrsynan ótken bastaýysh synyp muǵalimderi, pán muǵalimderi, psıhologtar júrgizip keledi.
Ózin - ózi taný muǵalimi, eń aldymen, ózin - ózi tanýǵa, ózin - ózi júzege asyrýǵa, ózin - ózi anyqtaýǵa qabiletti, oqýshylaryn qalaı tárbıelegisi kelse, ózi de solaı bolýǵa tıis. Osy erekshelikterdi eskere otyryp, sabaqtardyń beıstandart túrleri qoldanylady, muǵalimmen ashyq dıalog júrgiziledi, áleýmettik - róldik oıyndar, trenıńter, pikirtalastar, ómirlik baqylaýlarmen almasýlar júrgiziledi. Usynystarda ózin - ózi taný sabaqtarynda jáne tárbıe berý sharalarynda paıdalanatyn ınteraktıvti ádistemeler, sondaı - aq jattyǵýlardyń, sabaqtardyń, tásilderdiń úlgili ázirlemeleri usynylǵan. Bul usynystarda pedagogtyń kásibı ustanymy, oqýshy men muǵalimniń portfolıosynyń qurylymy boıynsha materıaldar usynylǵan. Atalǵan ádistemelik usynystar oqýshylarǵa adamgershilik - rýhanı tárbıe berý máseleleri boıynsha materıaldardan turady jáne pedagogtarǵa ádistemelik kómek kórsetýge baǵdarlanǵan.
Mektepte jáne balabaqshada ózin - ózi taný pániniń maqsatyn tolyqqandy iske asyrý úshin erekshe senimdilik, ashyqtyq, qurmet jáne toleranttyq atmosferasy qurylady. Sabaq kezinde balalar áriptestik etýge, oılanýǵa kúrdeli ómirlik jaǵdaılardy sheshý joldaryn izdeýge úırenedi. Bunyń bári balanyń tulǵalyq ósýine, ózin - ózi tanýyna, ózin - ózi iske asyrýǵa kómektesedi.
Sabaqtarda muǵalimmen, áleýmettik - róldik oıyndar men trenıńterde ashyq dıalog júrgiziledi, adamzattyq qarym - qatynas álemi zerdelenedi, ómirlik baqylaýlarmen almasady, qoǵammen praktıkalyq ózara árekettestik daǵdylary damytylady. Oqytý úrdisinde túrli ınteraktıvti formalar, ádistemelik tásilder qýanysh sheńberi, ózimen - ózi jalǵyz bolǵanda, áńgimelesý, róldik oıyn, toptyq ózara árekettestik, jaǵdaılardy sheshý, jobalyq is - áreket t. b. jattyǵýlar paıdalanylady.
Ońtústik Qazaqstan oblysy,
Arys aýdany, M. Shahanov atyndaǵy jalpy orta mektebi
Ózin – ózi taný pániniń muǵalimi Abılova Dınara Qasqarbekqyzy
Nazar aýdaryńyz! Jasyryn mátindi kórý úshin sizge saıtqa tirkelý qajet.
You Might Also Like
-
1. Bilimdilik: Oqýshylarǵa Astana qalasynyń kórikti jerleri týraly maǵlumat berip, kómekshi esimderdi sóılemderde, aýyzeki sóılegende durys qoldanýǵa úıretý.
