Muǵalim portfolıosynyń qurylymy
Muǵalim portfolıosyn qurýdyń negizgi prınsıpteri:
• júıelilik;
• málimetterdiń naqtylyǵy men aýqymdylyǵy;
• aqparattyń obektıvtiligi;
• kórnekilik.
Portfolıonyń negizgi maqsaty – muǵalimniń kásibı ósýiniń monıtorıńiniń, kásiptik nátıjeleriniń, jetistikteriniń taldaýyn qamtý;
Portfolıo muǵalimniń óz qyzmetindegi ár túrli – oqytý, tárbıeleý, shyǵarmashylyq, óz bilimin kóterýdegi nátıjelerin jınaýyna kómek beredi.
Muǵalim portfolıosyn qurýdyń negizgi prınsıpteri:
• júıelilik;
• málimetterdiń naqtylyǵy men aýqymdylyǵy;
• aqparattyń obektıvtiligi;
• kórnekilik.
Portfolıonyń negizgi maqsaty – muǵalimniń kásibı ósýiniń monıtorıńiniń, kásiptik nátıjeleriniń, jetistikteriniń taldaýyn qamtý;
Portfolıo muǵalimniń óz qyzmetindegi ár túrli – oqytý, tárbıeleý, shyǵarmashylyq, óz bilimin kóterýdegi nátıjelerin jınaýyna kómek beredi.
Portfolıo
• Muǵalimniń biliktilik kategorıasyn kóterýine, bekitýine jáne oqý jylynyń qorytyndysy boıynsha marapattalýyna;
• Pedagogtyń kásibı sheberliginiń ósýi týraly aqparattyń kózi bolyp tabylady.
Muǵalim portfolıosy faıldary bar arnaıy papkada jasaqtalady. Portfolıoǵa salynǵan ár materıalda kúnniń jady, ıaǵnı (ýaqyt) kórsetilip otyrýy tıis. Portfolıo quramy ádistemelik birlestik jetekshisiniń nemese muǵalimniń óziniń aldyna qoıǵan mindetteri negizinde jasalady.
Portfolıony elektrondy túrde de jasaýǵa bolady. Elektrondy túri qujattardyń skanerlegen qosymsha elektrondy kesteler, pedagog pen oqýshy jumysynyń elektrondy faıldary (jobalar, sabaq túrleri jáne t.b.) túrde jasalynady.
Portfolıo pedagogtyń sol bilim mekemesinde jumys atqarǵan ýaqytyndaǵy dırektordyń orynbasarlarynyń qatysýymen jáne óz kúshimen jasaqtalady. Muǵalim óz portfolıosyn ujym aldynda tanystyrýyna bolady, bul bir jaǵynan kásiptik qyzmetiniń qorytyndysymen bólisý bolsa, ári jas mamandar úshin úlgi bola alady.
Portfolıony pedagogtyń jeke qujattarynyń kórinisi retinde de qabyldaýǵa bolady. Pedagog basqa bilim mekemesine jumys aýystyrǵan jaǵdaıda jınaqtaǵan portfolıosy qosymsha materıal nemese nusqaýlyq (nusqaý hat) retinde qoldanyla beredi.
Dırektordyń oqý tárbıe isi jónindegi orynbasary óziniń fýnksıonaldy mindetterine:
• pedagogtardy portfolıomen jumys jasaý tehnologıalarymen (materıal tańdaý, olardy júıeleý, jeke jetistikterin kópshilik aldynda aıtýǵa daıyndaý) oqytýǵa;
• pedagogqa jan-jaqty kómek kórsetýge; (daıyndaǵan materıaldaryn jáne jumysynyń jetistikterin taldaý, marapattaý);
• muǵalim portfolıosyndaǵy materıaldardyń mazmundylyǵy týraly ujymdy aqparattandyrýǵa (muǵalimniń kásibı damýynyń deńgeıi týraly);
Portfolıo ádisin engizý ár muǵalimniń jeke traektorıaly kásibı damýynyń monıtorıńin tanytýǵa, qyzmetiniń nátıjesin tolyq kórsetýge, baǵaly tájirıbesin taratýǵa, kásibı sheberliginiń ósýine jáne pedagog eńbeginiń kóterilýine kómek beredi.
Pedagogty atestattaý portfolıosyn qurý boıynsha jadnama
«QUJATTAR» PORTFOLIOSY
Qurylymy:
1 bólim. Pedagog týraly jalpy málimet.
2 bólim. Pedagogtyń kásibı jetistiginiń nátıjesi.
1 bólim. Pedagog týraly jalpy málimet.
Syrtqy beti:
- foto (5h6),
- tegi, aty, ákesiniń aty,
- dıplom boıynsha mamandyǵy;
- jumys orny, atqaratyn qyzmeti;
- bilim berý uıymyndaǵy eńbek ótili,
- úkimet nagradalary, gramotalar men alǵys hattary, kásibı jetistikteri týraly halyqaralyq, respýblıkalyq jáne qalalyq dárejedegi dıplomdary;
- atestattaý paraǵy (Erejeniń 8 - qosymshasyna sáıkes formasy boıynsha);
- jeke kýáliginiń jáne qujattarynyń kóshirmesi;
- bilimi týraly dıplom kóshirmesi;
- ǵylymı ataǵy týraly dıplomynyń kóshirmesi;
- eńbek kitapshasynyń kóshirmesi;
- buryn berilgen biliktilik sanaty týraly kýáliginiń kóshirmesi;
- mamandyǵy boıynsha biliktilikti arttyrý kýrsynan ótkendigi týraly qujattarynyń kóshirmesi;
- qosymsha pán boıynsha kýrstan ótken qujattarynyń kóshirmesi;
- alǵan (berilgen) biliktilik sanaty jáne ony rastaýǵa berilgen pedagog qyzmetkerdiń ótinishi (Erejeniń 1-qosymshasyna sáıkes túri boıynsha). Eskertý: barlyq qujattardyń kóshirmesi bilim mekemesi basshysynyń qoly, mórimen rastalady.
2 bólim. Pedagogtyń kásibı jetistikteriniń nátıjesi jáne oqýshylarynyń bilim jetistikteri
Pedagogtyń kásibı ósýi men kásibı qyzmetiniń qorytyndysy boıynsha bekitilgen, sertıfıkattalǵan qujattary (sońǵy 5 jyl ishinde):
- úkimet nagradalary kýáliginiń kóshirmesi;
- dıplomdar men gramotalardyń kóshirmesi;
- alǵys hattarynyń kóshirmesi;
- sertıfıkattary men kýálikteriniń kóshirmesi;
Oqýshylardyń bilim alýdaǵy jetistikteri arqyly (sońǵy 5 jyl ishinde) pedagogtyń kásibı qyzmetin bekitetin nátıjesi, sertıfıkattalǵan qujattary:
- dıplomdar men gramotalardyń kóshirmesi;
- alǵys hattarynyń kóshirmesi;
- certıfıkattary men kýálikteriniń kóshirmesi;
«PEDAGOGIKALYQ SHYǴARMASHYLYQ» PORTFOLIOSY
Qurylymy:
1 bólim. Pedagogıkalyq is-tájirıbesi týraly qujattary.
2 bólim. Pedagogtyń ǵylymı-ádistemelik qyzmeti.
3 bólim. Kásibı qyzmetiniń nátıjesin saraptyq baǵalaý.
«Pedagogtyń shyǵarmashylyq» portfolıosynyń mazmuny
1 bólim. Pedagogıkalyq is-tájirıbesi týraly qujattary.
- Pedagogtyń kásibı ósýiniń jeke jospary 3-5 jylǵa arnalǵan;
- Pedagogtyń ozyq is-tájirıbe materıaldarynyń bir formasyn usyný: - pedagogıkalyq is-tájirıbesin sıpattaý; usyný formasy: esse, shyǵarmashylyq esep;
- óz taqyryby boıynsha muǵalimniń oqý-ádistemelik quraly ( avtorlyq baǵdarlama, dıdaktıkalyq materıaldar jınaǵy, ádistemelik nusqaýlyq, jumys dápteri t.b.);
- jańa mazmunǵa saı pedagogıkalyq tehnologıalardy paıdalanylǵan sabaq úlgileri men ózin-ózi taldaýlary. (5-ten kóp emes);
- pán boıynsha synyptan tys jumystardyń úlgileri men ózin-ózi taldaýlary. (3-ten kóp emes);
2 bólim. Pedagogtyń ǵylymı-ádistemelik qyzmeti.
- Pedagogıkalyq oqýlarǵa, dóńgelek ústelderge, ǵylymı-tájirıbelik konferensıalarǵa, semınarlarǵa, shyǵarmashylyq konkýrstarǵa qatysqandyǵyn dáleldeıtin materıaldary, baıandamalary, kópshilik aldynda sóılegen sózderiniń tezısteri jáne baǵdarlamalary jáne taǵy basqalar; ádistemelik keńestiń,
- ádistemelik birlestiktiń, shyǵarmashylyq toptyń otyrystaryndaǵy baıandamalary, kópshilik aldynda sóılegen sózderiniń tezısi;
- buqaralyq aqparat quraldarynda, aǵymdaǵy baspasózderde jarıalanǵan ǵylymı-ádistemelik materıaldary;
- tájirıbelik qyzmetterge qatysqandyǵy týraly buıryqtyń kóshirmesi;
- oqý-ádistemelik keshenderdiń, oqý baǵdarlamasynyń saraptama jumystaryna qatysqandyǵy týraly qolda bar anyqtamalar;
3 bólim. Kásibı qyzmetiniń nátıjesin saraptyq baǵalaý.
- Pedagogıkalyq qyzmetin jáne onyń nátıjeleriniń túrlerin, qoldanǵan pedagogıkalyq tehnologıalaryn, baǵalaý quraldaryn taldaý;
Keri baılanys jumysynyń materıaldary:
- sabaqtan tys sharalar jáne ashyq sabaqtar (5-ten kem emes)
- oqýshylardyń suraq-jaýap, saýalnamalary,
- ata-analardyń suraq-jaýap, saýalnamalary;
- pedagogıkalyq qyzmet ónimderine saraptamalyq pikirler;
- bilim berý uıymy ákimshiligi rastaǵan oqýshylardyń sońǵy úsh jyl ishindegi oqý jetistikteriniń taldaýy:
- synyp jýrnaly negizinde jasalynǵan pániniń ortasha taldaý kórsetkishi;
- sońǵy 5 jyl kóleminde pán boıynsha joǵary oqý ornyna (JOO) túsken oqýshylardyń paıyzy, grant boıynsha da; oqytatyn páni boıynsha sabaqtan tys qyzmetindegi nátıjeleriniń monıtorıńi. (5jyl kóleminde)
- Halyqaralyq, respýblıkalyq, qalalyq, aýdandyq, olımpıadalardyń, konkýrstardyń, jarystardyń, konferensıalardyń, festıváldardyń jeńimpazdary men júldegerleriniń paıyzdyq kórsetkishi.
Portfolıo bólimderi
1. Basylymdar (tablısa túrinde) №,Maqala ataýy, Basylym ataýy, kúni, № jyly
2. Pedagogtyń ǵylymı-ádistemelik qyzmeti (tablısa túrinde) № Jumys ataýy Oqý-ádistemelik quraldarynyń túrleri ( avtorlyq baǵdarlama, dıdaktıkalyq materıaldardyń jınaǵy, ádistemelik nusqaýlyq, jumys dápteri t.b.Synaq nátıjesi Kúni
3. Pedagogıkalyq is-tájirıbelerdi jınaqtaý, taratý ( sheber - synyptar, semınarlar, baıqaýlar, konferensıalar, dóńgelek ústelder, kórmeler)(tablısa túrinde) № Sharalar Qalalyq, respýblıkalyq, halyqaralyq deńgeıde Dáleldeıtin qujattar Kúni
4. Ótkizilgen ashyq sabaqtardyń qorytyndysy (5-ten kóp emes) (tablısa túrinde) № Pán Taqyryp Synyp / top Sabaq boıynsha usynys, pikirler Sabaqqa qatysýshynyń aty-jóni, qyzmeti Kúni
5. Sabaqtan tys qyzmettiń qorytyndysy (3-ten kóp emes) (tablısa túrinde) № Qyzmet mazmuny Dáleldeıtin qujattar Synyp / top Saraptama qorytyndysy Kúni
6. Synyptan tys qyzmetiniń pán boıynsha qorytyndysy (marapattary, gramotalary, dıplomdary, kýálikteri) (tablısa túrinde) № Pán Sharalar Nátıje Dáleldeıtin qujattar Kúni
7. Oqýshylardyń oqý jetistiginiń dınamıkasy (sońǵy 3 jyl) (tablısa túrinde) № Pán Synyp / top Saraptaý túri Nátıje (bilim sapasy) Kúni
8. Keri baılanys nátıjeleri (saýalnamalar, pikirler) (tablısa túrinde) № Baǵalaýǵa qatysýshylar Baǵalaý páni Saraptaý túri Saraptaý jumysynyń nátıjesi Kúni
Muǵalim portfolıosy – muǵalimniń barlyq jumystaryn bir júıege biriktiretin, onyń kásibı qyzmetiniń ár túrli salalaryn baılanystyratyn jumystarynyń jıyntyǵy. Muǵalim portfolıosy – muǵalimdik jumys papkasy ǵana emes, aldyn ala josparlanǵan jetistikteriniń ózindik irikteýleri.
Muǵalim portfolıosynyń artyqshylyqtary:
- Ár túrli jumys baǵyttaryn qamtıtyndyǵy;
- Júıeleý jáne tolyqtyrýlar engizý múmkindigi;
- Jekelegen jáne júıeli ózgerister engizý jaǵdaıy;
- Ózara aqparat jáne tájirıbe almasý múmkindigi.
- Portfolıo jasaqtaýdyń shyǵarmashylyq sıpaty.
- Ózi jáne ózgeler úshin tıimdiligi men paıdalylyǵy.
- Jasaqtaýdaǵy derbestik pen belsendiliktiń joǵarylyǵy.
Muǵalim: Aıshýakov Merlan
• júıelilik;
• málimetterdiń naqtylyǵy men aýqymdylyǵy;
• aqparattyń obektıvtiligi;
• kórnekilik.
Portfolıonyń negizgi maqsaty – muǵalimniń kásibı ósýiniń monıtorıńiniń, kásiptik nátıjeleriniń, jetistikteriniń taldaýyn qamtý;
Portfolıo muǵalimniń óz qyzmetindegi ár túrli – oqytý, tárbıeleý, shyǵarmashylyq, óz bilimin kóterýdegi nátıjelerin jınaýyna kómek beredi.
Muǵalim portfolıosyn qurýdyń negizgi prınsıpteri:
• júıelilik;
• málimetterdiń naqtylyǵy men aýqymdylyǵy;
• aqparattyń obektıvtiligi;
• kórnekilik.
Portfolıonyń negizgi maqsaty – muǵalimniń kásibı ósýiniń monıtorıńiniń, kásiptik nátıjeleriniń, jetistikteriniń taldaýyn qamtý;
Portfolıo muǵalimniń óz qyzmetindegi ár túrli – oqytý, tárbıeleý, shyǵarmashylyq, óz bilimin kóterýdegi nátıjelerin jınaýyna kómek beredi.
Portfolıo
• Muǵalimniń biliktilik kategorıasyn kóterýine, bekitýine jáne oqý jylynyń qorytyndysy boıynsha marapattalýyna;
• Pedagogtyń kásibı sheberliginiń ósýi týraly aqparattyń kózi bolyp tabylady.
Muǵalim portfolıosy faıldary bar arnaıy papkada jasaqtalady. Portfolıoǵa salynǵan ár materıalda kúnniń jady, ıaǵnı (ýaqyt) kórsetilip otyrýy tıis. Portfolıo quramy ádistemelik birlestik jetekshisiniń nemese muǵalimniń óziniń aldyna qoıǵan mindetteri negizinde jasalady.
Portfolıony elektrondy túrde de jasaýǵa bolady. Elektrondy túri qujattardyń skanerlegen qosymsha elektrondy kesteler, pedagog pen oqýshy jumysynyń elektrondy faıldary (jobalar, sabaq túrleri jáne t.b.) túrde jasalynady.
Portfolıo pedagogtyń sol bilim mekemesinde jumys atqarǵan ýaqytyndaǵy dırektordyń orynbasarlarynyń qatysýymen jáne óz kúshimen jasaqtalady. Muǵalim óz portfolıosyn ujym aldynda tanystyrýyna bolady, bul bir jaǵynan kásiptik qyzmetiniń qorytyndysymen bólisý bolsa, ári jas mamandar úshin úlgi bola alady.
Portfolıony pedagogtyń jeke qujattarynyń kórinisi retinde de qabyldaýǵa bolady. Pedagog basqa bilim mekemesine jumys aýystyrǵan jaǵdaıda jınaqtaǵan portfolıosy qosymsha materıal nemese nusqaýlyq (nusqaý hat) retinde qoldanyla beredi.
Dırektordyń oqý tárbıe isi jónindegi orynbasary óziniń fýnksıonaldy mindetterine:
• pedagogtardy portfolıomen jumys jasaý tehnologıalarymen (materıal tańdaý, olardy júıeleý, jeke jetistikterin kópshilik aldynda aıtýǵa daıyndaý) oqytýǵa;
• pedagogqa jan-jaqty kómek kórsetýge; (daıyndaǵan materıaldaryn jáne jumysynyń jetistikterin taldaý, marapattaý);
• muǵalim portfolıosyndaǵy materıaldardyń mazmundylyǵy týraly ujymdy aqparattandyrýǵa (muǵalimniń kásibı damýynyń deńgeıi týraly);
Portfolıo ádisin engizý ár muǵalimniń jeke traektorıaly kásibı damýynyń monıtorıńin tanytýǵa, qyzmetiniń nátıjesin tolyq kórsetýge, baǵaly tájirıbesin taratýǵa, kásibı sheberliginiń ósýine jáne pedagog eńbeginiń kóterilýine kómek beredi.
Pedagogty atestattaý portfolıosyn qurý boıynsha jadnama
«QUJATTAR» PORTFOLIOSY
Qurylymy:
1 bólim. Pedagog týraly jalpy málimet.
2 bólim. Pedagogtyń kásibı jetistiginiń nátıjesi.
1 bólim. Pedagog týraly jalpy málimet.
Syrtqy beti:
- foto (5h6),
- tegi, aty, ákesiniń aty,
- dıplom boıynsha mamandyǵy;
- jumys orny, atqaratyn qyzmeti;
- bilim berý uıymyndaǵy eńbek ótili,
- úkimet nagradalary, gramotalar men alǵys hattary, kásibı jetistikteri týraly halyqaralyq, respýblıkalyq jáne qalalyq dárejedegi dıplomdary;
- atestattaý paraǵy (Erejeniń 8 - qosymshasyna sáıkes formasy boıynsha);
- jeke kýáliginiń jáne qujattarynyń kóshirmesi;
- bilimi týraly dıplom kóshirmesi;
- ǵylymı ataǵy týraly dıplomynyń kóshirmesi;
- eńbek kitapshasynyń kóshirmesi;
- buryn berilgen biliktilik sanaty týraly kýáliginiń kóshirmesi;
- mamandyǵy boıynsha biliktilikti arttyrý kýrsynan ótkendigi týraly qujattarynyń kóshirmesi;
- qosymsha pán boıynsha kýrstan ótken qujattarynyń kóshirmesi;
- alǵan (berilgen) biliktilik sanaty jáne ony rastaýǵa berilgen pedagog qyzmetkerdiń ótinishi (Erejeniń 1-qosymshasyna sáıkes túri boıynsha). Eskertý: barlyq qujattardyń kóshirmesi bilim mekemesi basshysynyń qoly, mórimen rastalady.
2 bólim. Pedagogtyń kásibı jetistikteriniń nátıjesi jáne oqýshylarynyń bilim jetistikteri
Pedagogtyń kásibı ósýi men kásibı qyzmetiniń qorytyndysy boıynsha bekitilgen, sertıfıkattalǵan qujattary (sońǵy 5 jyl ishinde):
- úkimet nagradalary kýáliginiń kóshirmesi;
- dıplomdar men gramotalardyń kóshirmesi;
- alǵys hattarynyń kóshirmesi;
- sertıfıkattary men kýálikteriniń kóshirmesi;
Oqýshylardyń bilim alýdaǵy jetistikteri arqyly (sońǵy 5 jyl ishinde) pedagogtyń kásibı qyzmetin bekitetin nátıjesi, sertıfıkattalǵan qujattary:
- dıplomdar men gramotalardyń kóshirmesi;
- alǵys hattarynyń kóshirmesi;
- certıfıkattary men kýálikteriniń kóshirmesi;
«PEDAGOGIKALYQ SHYǴARMASHYLYQ» PORTFOLIOSY
Qurylymy:
1 bólim. Pedagogıkalyq is-tájirıbesi týraly qujattary.
2 bólim. Pedagogtyń ǵylymı-ádistemelik qyzmeti.
3 bólim. Kásibı qyzmetiniń nátıjesin saraptyq baǵalaý.
«Pedagogtyń shyǵarmashylyq» portfolıosynyń mazmuny
1 bólim. Pedagogıkalyq is-tájirıbesi týraly qujattary.
- Pedagogtyń kásibı ósýiniń jeke jospary 3-5 jylǵa arnalǵan;
- Pedagogtyń ozyq is-tájirıbe materıaldarynyń bir formasyn usyný: - pedagogıkalyq is-tájirıbesin sıpattaý; usyný formasy: esse, shyǵarmashylyq esep;
- óz taqyryby boıynsha muǵalimniń oqý-ádistemelik quraly ( avtorlyq baǵdarlama, dıdaktıkalyq materıaldar jınaǵy, ádistemelik nusqaýlyq, jumys dápteri t.b.);
- jańa mazmunǵa saı pedagogıkalyq tehnologıalardy paıdalanylǵan sabaq úlgileri men ózin-ózi taldaýlary. (5-ten kóp emes);
- pán boıynsha synyptan tys jumystardyń úlgileri men ózin-ózi taldaýlary. (3-ten kóp emes);
2 bólim. Pedagogtyń ǵylymı-ádistemelik qyzmeti.
- Pedagogıkalyq oqýlarǵa, dóńgelek ústelderge, ǵylymı-tájirıbelik konferensıalarǵa, semınarlarǵa, shyǵarmashylyq konkýrstarǵa qatysqandyǵyn dáleldeıtin materıaldary, baıandamalary, kópshilik aldynda sóılegen sózderiniń tezısteri jáne baǵdarlamalary jáne taǵy basqalar; ádistemelik keńestiń,
- ádistemelik birlestiktiń, shyǵarmashylyq toptyń otyrystaryndaǵy baıandamalary, kópshilik aldynda sóılegen sózderiniń tezısi;
- buqaralyq aqparat quraldarynda, aǵymdaǵy baspasózderde jarıalanǵan ǵylymı-ádistemelik materıaldary;
- tájirıbelik qyzmetterge qatysqandyǵy týraly buıryqtyń kóshirmesi;
- oqý-ádistemelik keshenderdiń, oqý baǵdarlamasynyń saraptama jumystaryna qatysqandyǵy týraly qolda bar anyqtamalar;
3 bólim. Kásibı qyzmetiniń nátıjesin saraptyq baǵalaý.
- Pedagogıkalyq qyzmetin jáne onyń nátıjeleriniń túrlerin, qoldanǵan pedagogıkalyq tehnologıalaryn, baǵalaý quraldaryn taldaý;
Keri baılanys jumysynyń materıaldary:
- sabaqtan tys sharalar jáne ashyq sabaqtar (5-ten kem emes)
- oqýshylardyń suraq-jaýap, saýalnamalary,
- ata-analardyń suraq-jaýap, saýalnamalary;
- pedagogıkalyq qyzmet ónimderine saraptamalyq pikirler;
- bilim berý uıymy ákimshiligi rastaǵan oqýshylardyń sońǵy úsh jyl ishindegi oqý jetistikteriniń taldaýy:
- synyp jýrnaly negizinde jasalynǵan pániniń ortasha taldaý kórsetkishi;
- sońǵy 5 jyl kóleminde pán boıynsha joǵary oqý ornyna (JOO) túsken oqýshylardyń paıyzy, grant boıynsha da; oqytatyn páni boıynsha sabaqtan tys qyzmetindegi nátıjeleriniń monıtorıńi. (5jyl kóleminde)
- Halyqaralyq, respýblıkalyq, qalalyq, aýdandyq, olımpıadalardyń, konkýrstardyń, jarystardyń, konferensıalardyń, festıváldardyń jeńimpazdary men júldegerleriniń paıyzdyq kórsetkishi.
Portfolıo bólimderi
1. Basylymdar (tablısa túrinde) №,Maqala ataýy, Basylym ataýy, kúni, № jyly
2. Pedagogtyń ǵylymı-ádistemelik qyzmeti (tablısa túrinde) № Jumys ataýy Oqý-ádistemelik quraldarynyń túrleri ( avtorlyq baǵdarlama, dıdaktıkalyq materıaldardyń jınaǵy, ádistemelik nusqaýlyq, jumys dápteri t.b.Synaq nátıjesi Kúni
3. Pedagogıkalyq is-tájirıbelerdi jınaqtaý, taratý ( sheber - synyptar, semınarlar, baıqaýlar, konferensıalar, dóńgelek ústelder, kórmeler)(tablısa túrinde) № Sharalar Qalalyq, respýblıkalyq, halyqaralyq deńgeıde Dáleldeıtin qujattar Kúni
4. Ótkizilgen ashyq sabaqtardyń qorytyndysy (5-ten kóp emes) (tablısa túrinde) № Pán Taqyryp Synyp / top Sabaq boıynsha usynys, pikirler Sabaqqa qatysýshynyń aty-jóni, qyzmeti Kúni
5. Sabaqtan tys qyzmettiń qorytyndysy (3-ten kóp emes) (tablısa túrinde) № Qyzmet mazmuny Dáleldeıtin qujattar Synyp / top Saraptama qorytyndysy Kúni
6. Synyptan tys qyzmetiniń pán boıynsha qorytyndysy (marapattary, gramotalary, dıplomdary, kýálikteri) (tablısa túrinde) № Pán Sharalar Nátıje Dáleldeıtin qujattar Kúni
7. Oqýshylardyń oqý jetistiginiń dınamıkasy (sońǵy 3 jyl) (tablısa túrinde) № Pán Synyp / top Saraptaý túri Nátıje (bilim sapasy) Kúni
8. Keri baılanys nátıjeleri (saýalnamalar, pikirler) (tablısa túrinde) № Baǵalaýǵa qatysýshylar Baǵalaý páni Saraptaý túri Saraptaý jumysynyń nátıjesi Kúni
Muǵalim portfolıosy – muǵalimniń barlyq jumystaryn bir júıege biriktiretin, onyń kásibı qyzmetiniń ár túrli salalaryn baılanystyratyn jumystarynyń jıyntyǵy. Muǵalim portfolıosy – muǵalimdik jumys papkasy ǵana emes, aldyn ala josparlanǵan jetistikteriniń ózindik irikteýleri.
Muǵalim portfolıosynyń artyqshylyqtary:
- Ár túrli jumys baǵyttaryn qamtıtyndyǵy;
- Júıeleý jáne tolyqtyrýlar engizý múmkindigi;
- Jekelegen jáne júıeli ózgerister engizý jaǵdaıy;
- Ózara aqparat jáne tájirıbe almasý múmkindigi.
- Portfolıo jasaqtaýdyń shyǵarmashylyq sıpaty.
- Ózi jáne ózgeler úshin tıimdiligi men paıdalylyǵy.
- Jasaqtaýdaǵy derbestik pen belsendiliktiń joǵarylyǵy.
Muǵalim: Aıshýakov Merlan
You Might Also Like
