"Drama" sabaǵynyń balanyń jeke tulǵa retinde qalyptasýyndaǵy mańyzy
"Drama" sabaǵynyń balanyń jeke tulǵa retinde qalyptasýyndaǵy mańyzy
Búginde mektepke deıingi tárbıe men bilim berý júıesiniń jańarýyna jan - jaqty jetilgen, ulttyq sana - sezimi, ulttyq psıhologıalyq nyshandary qalyptasqan, rýhanı baılyǵy damyǵan erteńgi elimizdiń bolashaǵy, búgingi búldirshinderimizdi tárbıeleý — mektepke deıingi mekemelerdiń basty mindeti bolyp tabylady. Elimizdiń aıqyn maqsatynyń biri - básekege qabiletti jas urpaqty jan - jaqty jetilgen parasatty azamat etip tárbıeleý. «El bolamyn deseń, besigińdi túze» - dep uly jazýshy M. Áýezov aıtqandaı, tárbıe tal besikten bastalýy tıis. Tek otbasynda ǵana emes, balabaqshada til úırenip, halqymyzdyń salt - dástúrin boıyna sińirip, qunarly baı ádebıetimizden nár alyp ósken balanyń bolashaǵy qashan da jaryq bolary sózsiz.
Ataqty pedagog Y. Altynsarın «Bala kezde úsh jastan on eki jasqa deıingi aralyqta ár adam óziniń rýhanı damýyna qajetti nárseniń bárin de ertegiden alady»- dep atap aıtqandaı qaı bala bolmasyn kishkentaıynan anasynyń ózine aıtqan besik jyrynan bastap, óse kele ertegini tyńdap ósetinin ómir tájirıbesinen bilemiz. Bala tárbıesiniń altyn kilti halyq pedagogıkasynda deýge tolyq negiz bar. Óıtkeni halqymyzdyń tálim - tárbıelik murasy adamgershilikti, qaıyrymdylyqty, meıirbandyqty dáripteıdi. Jas urpaqty jastaıynan tárbıeleýdiń mańyzdylyǵyn qazaq halqy erte túsingen, eshqandaı joǵary bilimsiz - aq dana halqymyz tárbıeniń bastaýyn ertegilerdi aıtyp berýmen bastaǵanyn bilemiz. Ertegiler, sanamaqtar, áńgimeler búldirshinderdiń til baılyǵyn damytýdyń negizgi quraly bolyp tabylady.
Qazirgi kezeńde bilim berý júıesi zaman talabyna saı úzdiksiz damyp keledi. Sondyqtanda mektepke deıingi bilim mekemelerinde Jańartylǵan Standart boıynsha «Komýnıkasıa» salasyna drama sabaǵy engizildi. Drama sabaǵy arqyly balalardyń kórkem shyǵarmalarǵa degen qyzyǵýshylyqtaryn arttyrýǵa jáne shyǵarma jelisin sahnalaý arqyly balalardyń belsendiligin damytýǵa bolatynyn kórsetti. Mektep jasyna deıingi balalar ertegini túsinip qana qoımaı, ony rólderge bólinip, ertegi qoıylymdaryn sahnalaýdy úırenip keledi. Balalar obrazǵa kirip, ony somdaý kezinde ózderin sahnada turǵan kishkentaı ártis retinde sezinip, bala kóńili shattyqqa tolatynyn baıqap júrmin. «Drama» sabaǵy ár balaǵa qýanysh, umytylmas áser syılaıdy, ár balanyń kórkemdik talǵamyn, elikteýi men qıalyn damytady. Qazaq óner juldyzdarynyń biri teatr maıtalmany Sh. Aımanov «Teatr - adamdardy týystyq qarym - qatynasqa tárbıeleıtin orta, sahna óneri - til jetpes qudiretti ómir shyndyǵyn bilý, ıaǵnı adamnyń sahnany súımeýi múmkin emes» dep aıtqandaı balalar kishkentaı kezinen sahnany kórip, ózderi túrli ertegi keıipkerlerin oınaý arqyly sahnany tanyp bilip qana qoımaı, obrazǵa kirip oınaý arqyly sahna qudiretin sezinetinin baqyladym. Osy drama sabaqtary arqyly mektep jasyna deıingi balalardyń tili damyp, sózdik qorlary tolyǵady, baılanystyryp sóıleýge daǵdylanady, durys dybystaý, mánerlep sóıleý daǵdylary qalyptasady, teatr ónerine degen qyzyǵýshylyqtary artatynyn kúndelikti uıymdastyrylǵan oqý is-áreketterinen baıqaımyz.
Búginde mektepke deıingi tárbıe men bilim berý júıesiniń jańarýyna jan - jaqty jetilgen, ulttyq sana - sezimi, ulttyq psıhologıalyq nyshandary qalyptasqan, rýhanı baılyǵy damyǵan erteńgi elimizdiń bolashaǵy, búgingi búldirshinderimizdi tárbıeleý — mektepke deıingi mekemelerdiń basty mindeti bolyp tabylady. Elimizdiń aıqyn maqsatynyń biri - básekege qabiletti jas urpaqty jan - jaqty jetilgen parasatty azamat etip tárbıeleý. «El bolamyn deseń, besigińdi túze» - dep uly jazýshy M. Áýezov aıtqandaı, tárbıe tal besikten bastalýy tıis. Tek otbasynda ǵana emes, balabaqshada til úırenip, halqymyzdyń salt - dástúrin boıyna sińirip, qunarly baı ádebıetimizden nár alyp ósken balanyń bolashaǵy qashan da jaryq bolary sózsiz.
Ataqty pedagog Y. Altynsarın «Bala kezde úsh jastan on eki jasqa deıingi aralyqta ár adam óziniń rýhanı damýyna qajetti nárseniń bárin de ertegiden alady»- dep atap aıtqandaı qaı bala bolmasyn kishkentaıynan anasynyń ózine aıtqan besik jyrynan bastap, óse kele ertegini tyńdap ósetinin ómir tájirıbesinen bilemiz. Bala tárbıesiniń altyn kilti halyq pedagogıkasynda deýge tolyq negiz bar. Óıtkeni halqymyzdyń tálim - tárbıelik murasy adamgershilikti, qaıyrymdylyqty, meıirbandyqty dáripteıdi. Jas urpaqty jastaıynan tárbıeleýdiń mańyzdylyǵyn qazaq halqy erte túsingen, eshqandaı joǵary bilimsiz - aq dana halqymyz tárbıeniń bastaýyn ertegilerdi aıtyp berýmen bastaǵanyn bilemiz. Ertegiler, sanamaqtar, áńgimeler búldirshinderdiń til baılyǵyn damytýdyń negizgi quraly bolyp tabylady.
Qazirgi kezeńde bilim berý júıesi zaman talabyna saı úzdiksiz damyp keledi. Sondyqtanda mektepke deıingi bilim mekemelerinde Jańartylǵan Standart boıynsha «Komýnıkasıa» salasyna drama sabaǵy engizildi. Drama sabaǵy arqyly balalardyń kórkem shyǵarmalarǵa degen qyzyǵýshylyqtaryn arttyrýǵa jáne shyǵarma jelisin sahnalaý arqyly balalardyń belsendiligin damytýǵa bolatynyn kórsetti. Mektep jasyna deıingi balalar ertegini túsinip qana qoımaı, ony rólderge bólinip, ertegi qoıylymdaryn sahnalaýdy úırenip keledi. Balalar obrazǵa kirip, ony somdaý kezinde ózderin sahnada turǵan kishkentaı ártis retinde sezinip, bala kóńili shattyqqa tolatynyn baıqap júrmin. «Drama» sabaǵy ár balaǵa qýanysh, umytylmas áser syılaıdy, ár balanyń kórkemdik talǵamyn, elikteýi men qıalyn damytady. Qazaq óner juldyzdarynyń biri teatr maıtalmany Sh. Aımanov «Teatr - adamdardy týystyq qarym - qatynasqa tárbıeleıtin orta, sahna óneri - til jetpes qudiretti ómir shyndyǵyn bilý, ıaǵnı adamnyń sahnany súımeýi múmkin emes» dep aıtqandaı balalar kishkentaı kezinen sahnany kórip, ózderi túrli ertegi keıipkerlerin oınaý arqyly sahnany tanyp bilip qana qoımaı, obrazǵa kirip oınaý arqyly sahna qudiretin sezinetinin baqyladym. Osy drama sabaqtary arqyly mektep jasyna deıingi balalardyń tili damyp, sózdik qorlary tolyǵady, baılanystyryp sóıleýge daǵdylanady, durys dybystaý, mánerlep sóıleý daǵdylary qalyptasady, teatr ónerine degen qyzyǵýshylyqtary artatynyn kúndelikti uıymdastyrylǵan oqý is-áreketterinen baıqaımyz.
You Might Also Like
