اعىلشىن ءتىلى ساباعىنداعى ويىن جانە شىعارماشىلىق تاپسىرمالار
وقۋ پروسەسسىندەگى ويىن جانە شىعارماشىلىق تاپسىرمالار. شەبەرلىك كلاسس.
شەت ءتىلىن وقۋعا قىزىعۋشىلىقتىڭ ءوسۋى — قازىرگى زامان ەرەكشەلىگى. قازىرگى زامان ادامى ءۇشىن شەتەل ءتىلىن ءبىلۋى — ونىڭ كارەرالىق ءوسۋىنىڭ، تابىسقا جەتۋىنىڭ، قىزىقتى ءومىر ءسۇرۋدىڭ نەگىزگى كەپىلى. شەتەل تىلىنە دەگەن قىزىعۋشىلىقتىڭ ءوسۋى ۇستازدارعا ۇلكەن جاۋاپكەرشىلىكتى اكەلىپ جۇكتەيدى. ءار ساباقتىڭ قىزىقتى، ءارى تارتىمدى وتۋىنە ساباقتا قولدانىلاتىن شىعارماشىلىق تاپسىرمالار مەن ويىندار قامتاماسىز ەتەدى. قازاق حالقىنىڭ دانالىق ءسوزى «ويىندا وزعان، ومىردە دە وزادى» دەيدى. ويتكەنى ويىن -
• وقۋشىلاردىڭ ويلاۋ ءىس - ارەكەتتەرىن بەلسەندى ەتەتىن وقىتۋ قۇرالى.
• وقۋشىلار ءۇشىن وقۋ پروسەسىن قىزىقتى ءارى تارتىمدى ەتۋگە كومەكتەسەدى.
• بارلىق وقۋشىلاردىڭ بەلسەندى قاتىسۋىن قامتاماسىز ەتەدى.
• وقۋشىلارعا ءوزارا تۇسىنىسۋگە، ءبىر - بىرىنە كومەكتەسۋگە ءارى سوڭعى ناتيجەگە جەتۋ ءۇشىن بەرەكە - بىرلىكتى نىعايتادى.
• وقۋشىلارعا ءوز سەزىمدەرىن اشىق بىلدىرۋگە، وزدەرىنە دەگەن سەنىمدىلىكتى نىعايتۋعا ۇيرەتەدى.
جالپى ايتقاندا ويىن ءتىلدى مەڭگەرۋگە ارنالعان وتە مىقتى قۇرال.
ويىندى ساباقتا وتكىزۋدىڭ ءوز تالاپتارى بار. ويىن كەز - كەلگەن ۋاقىتتا ويناتىلۋى مۇمكىن: ساباق باسىندا، ورتاسىندا نەمەسە اياعىندا. ول ءوزىڭىزدىڭ قويعان ماقساتىڭىزعا بايلانىستى. ەگەردە تاقىرىپتى بەكىتۋگە ارنالاسا ءتىپتى 20 - 25 مينۋتىڭىزدى ارناۋعا بولادى، ال كەلەسى جولى سول ويىن قايتالاۋعا ارنالاس، وعان از ۋاقىت جۇمسالادى. ويىنعا قويىلاتىن نەگىزگى تالابى ويىن ەرەجەسىن قاتاڭ ساقتالۋى (كارتوچكانى ەشكىمگە كورسەتپەيمىز دەسەك — كورسەتپەيمىز، ويىن كەزىندەگى ءتارتىپ)، ءمۇعالىم ويىن بارىسىندا مۇمكىندىگىنشە مەيىرىمدى بولۋ قاجەت (بەلسەندىلىگىن تومەندەتپەۋ ءۇشىن وقۋشىلارعا ءتارتىپ بويىنشا ەسكەرتۋلەر جاسالمايدى)، وقۋشى ءوزىن ويىندا ەركىن سەزىنۋ قاجەت. اقش - تىڭ مەكتەپتەرىندە مۇعالىمدەرگە وقۋ جىلىنىڭ باسىندا مىناداي جادىناما بەرىلەدى ەكەن: “101 ways to praise a child”.
ويىننىڭ پەداگوگيكالىق كلاسسيفيكاسياسىن سىزدەر وزدەرىڭىز دە جاقسى بىلەسىزدەر. ونى قايتالاۋدىڭ قاجەتى جوق دەپ ويلايمىن. تەك وقۋعا ارنالعان ويىن تۇرلەرىن اتاپ وتەيىن:
1. فونەتيكالىق ويىندار
نەگىزگى ماقساتى دىبىستاردى دۇرىس ايتۋعا ۇيرەتۋ. ارىپتەردىڭ، سوزدەردىڭ، ءماتىننىڭ دۇرىس وقۋىن ۇيرەتۋ.
• ارىپتەردى دۇرىس اتاۋ
• ارىپتەردىڭ الفاۆيتتەگى ورنىن ءبىلۋ
• ارىپتەر مەن دىبىستاردىڭ سايكەستىگىن ءبىلۋ
• فونەتيكالىق جاتتىعۋلار
• تىڭداۋعا ارنالعان ويىندار
فوتوروبوت قۇراستىر.
كلاسس ءۇش كومانداعا بولىنەدى، ءار كوماندا ميليسيا جەكە بولىمشەسى. 3 جۇرگىزۋشى تاڭدالادى. ولار ميليسيا بولىمشەسىنە دوسىن نەمەسە تۋىسىن تاۋىپ بەرۋىن وتىنەدى. جۇرگىزۋشى ولاردىڭ سىرت بەينەسىن اۋىزشا ايتادى، ال ميليسيا مۇشەلەرى ونىڭ سۋرەتىن - فوتوروبوتىن سالادى. ەگەردە سالىنعان سۇرەت سيپاتتاماعا ساي كەلسە، وندا ادام تابىلدى دەپ ەسەپتەلەدى.
جۇرگىزۋشى: Ican` t find my sister. She is ten. She is a schoolgirl. She is not tall/ Her hair is dark. نەك eyes are blue. She has ا red coat and a white hat on.
2. ورفوگرافيالىق ويىندار — سوزدەردىڭ ءدۇرىس جازىلۋىن قالىپتاستىرۋ. ءبۇل ويىندارعا: wordsearches، word spaghetti، crosswords، puzzles جانە رەبۋستار جاتادى. (ەكراننان كورسەتىپ ءتۇسىندىرۋ) ورفوگرافياعا كەلەسى ويىنداردى ويناتۋعا بولادى:
• «تەلەگرامما» (1 وقۋشى تەلەگرافتا ىستەيدى، باسقا وقۋشىلار تەلەگرامما جىبەرەدى، ال ول بولسا ولاردى تاقتاعا جازىپ جىبەرەدى)
• «كەزەكشى ءارىپ» ويىنى. ءبىر ءارىپ كەزەكشى بولىپ تاڭدالادى. وقۋشىلار 2 - 3 مينۋت ىشىندە سول ارىپتەن باستالاتىن سوزدەر جازىپ شىعۋ كەرەك.
• «شاشىلعان ارىپتەر» (جەكە ارىپتەردەن ءسوز قۇراۋ كەرەك)
• «Word building» ويىنى (وقۋشىلارعا ۇزاق ءسوز بەرىلەدى، سول وزدەن باسقا سوزدەر قۇراۋ كەرەك)
3. لەكسيكالىق ويىنداردىڭ ماقساتى ءارتۇرلى جاعاداياتتاردا قاجەتتى لەكسيكالاردى قولدانۋدى جاتتىقتىرۋ، وقۋشىلاردىڭ تىلدىك رەاكسياسىن دامىتۋ.
لەكسيكالىق ويىندارعا كروسسۆوردتاردى، board games، رەبۋستاردى جاتقىزۋعا بولادى. (سلايدتان كورسەتىپ ايتۋ)
ويىن ويناتۋ: Finding places.
Now we’re going to play a game. It is called “Finding places” it is a pair game، but we shall play in another way. First I’d like to tell you how the children must play this game. As I have said it is a pair game. Pupils sit at one desk facing each other. Give the pupil A map A and the pupil B map B. Tell the students not to look at each other’s maps. Say them that they have the same map. They are on the board. You see we have places marked in bold on both maps. Students should look at the list of the thing they need to do in town. Then they ask each other questions and answer them explaining where this or that place is situated using the following prepositions. Having listened the answer the student must label the correct place on their maps. When student have found all the places they will compare their maps and check their answer.
Now، we shall play this game in groups.
4. گرامماتيكالىق ويىندار. شەتەل ءتىلىن وقۋ ءۇي سالۋمەن تەڭ دەگەن ەكەن ءبىر عۇلاما. لەكسيكا سول ءۇيدىڭ كىرپىشى بولسا، گرامماتيكا سول كىرپىشتەردى بىرىكتىرەتىن سەمەنت تارىزدەس دەگەن ەكەن ول. جالپى ويىنداردى لەكسيكالىق نە گرامماتيكالىق، فونەتيكالىق نە ورفوگرافيالىق دەپ ءبولىپ جارىپ قارۋعا بولمايدى. ولاردىڭ بارلىعى دا ءبىر - بىرىمەن تىعىز بايلانىستا. گرامماتيكالىق ويىنداردىڭ ماقساتى — قيىندىق تۋعىزاتىن ناقتى ءبىر گرامماتيكالىق تاقىرىپتار بويىنشا سويلەۋ بىرلىكتەرىندامىتۋ، قايتالاۋ. مەن ساباقتارىمدا مىناداي گرامماتيكالىق ويىنداردى قولدانامىن. ولار board games، talking worksheets. (سلايدتان كورسەتىپ ايتۋ)
• Welcome to grammar casino
Materials needed: 1 copy of the game board per student
● Students start with one hundred points
●Students read the first sentence.
● Students decide if the sentence is grammatically correct or if there is a mistake.
● If the sentence is fine، the student checks the box under 'good. '
● If there is a mistake in the sentence، the student checks the box under 'no good. '
● The students then write in their bet on the bet line. If they are confident، they can bet a lot. If they aren't so confident، they can bet a little. (I generally require a minimum bet of 10 points.)
● Students wait for the answer from the teacher.
● Once the teacher tells the students the answer، they can check to see if they were correct. If they were correct، they add their bet to their point total. If they were wrong، they subtract their bet from their point total.
● Continue to the next problem and repeat.
● The student with the most points at the end of the game is the winner.
• At the track – it is the similar game. But in this game students must show if it is a spelling or grammar mistake.
• كەلەسى ويىن «كوممەنتاتور» دەپ اتالادى (1 وقۋشى باسقا وقۋشىلاردىڭ ءىس - ارەكەتىن ايتىپ وتىرادى) ويىن Present Continuous تاقىرىبىنا ارنالاعان.
• “Changes” ويىنى. What has chaned؟ (1 وقۋشى سىنىپ بولمەسىنەن شىعادى، سول ۋاقىتتا بولمەدە وزگەرىستەر بولادى، 2 وقۋشى ورىندارىمەن اۋىسادى،
تاقستا سۇرتىلەدى ت. ب. سىرتقا شىققان وقۋشى قايتا كىرىپ سول وزگەرىستەردى ايتادى). ويىن Present Perfect، Passive Voice تاقىرىبىنا ارنالعان
ءقازىر ءبىز وينايتىن ويىنىمىز “Who’s got my message” دەپ اتالادى. بۇل ويىن Reported speech تاقىرىبىنا ارنالعان. 3 - 5 ادامنان تۇراتىن توپتار قۇرىلادى، ءبىراق ءار ويىنشى جەكە وينايدى. بارلىق ويىنشىلارعا sender cards بەرىلەدى، جانە ءار ويىنشىعا ءبىر message card بەرىلەدى. وقۋشىلار ءبىر - بىرىنە سۇراق قويىپ، حابارلاما جينايدى. (سۇراق – جالپى سۇراق بولۋ كەرەك «Have you got a message for me from my grandmother؟» ەگەردە جاۋاپ بولىمدى بولسا، جاۋاپ بەرۋشى Reported speech تاقىرىبىن پايدالانىپ حابارلامانى جەتكىزۋ كەرەك. جوق بولسا «No، I haven’t. May be someone else» دەپ جاۋاپ بەرەدى. ەڭ ءبىرىنشى بولىپ بارلىق حابارلامانى جيناعان ادام جەڭىمپاز بولادى. ال ءبىز بولساق بارلىعىمىز ءبىر توپ بولىپ وينايمىز. Let/s choose a boss. The others are his/her secretary for today، because his/her secretary has been ill today.
5. رولدىك ويىندار (سلايدتان كورسەتىپ ايتۋ)
ويىندى وتكىزۋ تەحنولوگياسى:
1. ويىندى دايىنداۋ
● تاقىرىبى
● وقىتۋ ماقساتى
● ويىننىڭ قاتىسۋشىلارىن انىقتاۋ جانە رولدەردى ءبولۋ
● سەنارييدى قاراستىرۋ، قاجەتتى كورنەكىلىك قۇرالدى دايىنداۋ، ويىننىڭ ورىنىن جانە ۋاقىتىن بەلگىلەۋ
2. ويىندى وتكىزۋ
• وقىتۋ جاعداياتىن جۇرگىزۋ
3. ناتيجەسىن شىعارۋ
• ۋاقىتى
• وقۋشىلارعا جالپى جانە جەكە باعا بەرۋ
• رەفلەكسيا
ويىننىڭ قانداي قىزىقتى ءارى ءتيىمدى بولسا دا، ويىن وقۋشىلاردى شارشاتىپ، ەموسيونالدىق اسەرىن جوعالتۋ مۇمكىن ەكەنىن ۇمىتپاۋ كەرەك. ساباقتىڭ باسىنان اياعىنا دەيىن ويىنمەن وتكىزۋ مۇمكىن ەمەس.
ويىن فەنومەنى:
دەمالىس، كوڭىل كوتەرۋ بولا تۇرىپ، وقىتۋ مەن شىعارماشىلىققا اينالادى.
ادەبيەتپەن تانىستىرۋ (سلايدتان كورسەتۋ)
رەفلەكسيا
شەت ءتىلىن وقۋعا قىزىعۋشىلىقتىڭ ءوسۋى — قازىرگى زامان ەرەكشەلىگى. قازىرگى زامان ادامى ءۇشىن شەتەل ءتىلىن ءبىلۋى — ونىڭ كارەرالىق ءوسۋىنىڭ، تابىسقا جەتۋىنىڭ، قىزىقتى ءومىر ءسۇرۋدىڭ نەگىزگى كەپىلى. شەتەل تىلىنە دەگەن قىزىعۋشىلىقتىڭ ءوسۋى ۇستازدارعا ۇلكەن جاۋاپكەرشىلىكتى اكەلىپ جۇكتەيدى. ءار ساباقتىڭ قىزىقتى، ءارى تارتىمدى وتۋىنە ساباقتا قولدانىلاتىن شىعارماشىلىق تاپسىرمالار مەن ويىندار قامتاماسىز ەتەدى. قازاق حالقىنىڭ دانالىق ءسوزى «ويىندا وزعان، ومىردە دە وزادى» دەيدى. ويتكەنى ويىن -
• وقۋشىلاردىڭ ويلاۋ ءىس - ارەكەتتەرىن بەلسەندى ەتەتىن وقىتۋ قۇرالى.
• وقۋشىلار ءۇشىن وقۋ پروسەسىن قىزىقتى ءارى تارتىمدى ەتۋگە كومەكتەسەدى.
• بارلىق وقۋشىلاردىڭ بەلسەندى قاتىسۋىن قامتاماسىز ەتەدى.
• وقۋشىلارعا ءوزارا تۇسىنىسۋگە، ءبىر - بىرىنە كومەكتەسۋگە ءارى سوڭعى ناتيجەگە جەتۋ ءۇشىن بەرەكە - بىرلىكتى نىعايتادى.
• وقۋشىلارعا ءوز سەزىمدەرىن اشىق بىلدىرۋگە، وزدەرىنە دەگەن سەنىمدىلىكتى نىعايتۋعا ۇيرەتەدى.
جالپى ايتقاندا ويىن ءتىلدى مەڭگەرۋگە ارنالعان وتە مىقتى قۇرال.
ويىندى ساباقتا وتكىزۋدىڭ ءوز تالاپتارى بار. ويىن كەز - كەلگەن ۋاقىتتا ويناتىلۋى مۇمكىن: ساباق باسىندا، ورتاسىندا نەمەسە اياعىندا. ول ءوزىڭىزدىڭ قويعان ماقساتىڭىزعا بايلانىستى. ەگەردە تاقىرىپتى بەكىتۋگە ارنالاسا ءتىپتى 20 - 25 مينۋتىڭىزدى ارناۋعا بولادى، ال كەلەسى جولى سول ويىن قايتالاۋعا ارنالاس، وعان از ۋاقىت جۇمسالادى. ويىنعا قويىلاتىن نەگىزگى تالابى ويىن ەرەجەسىن قاتاڭ ساقتالۋى (كارتوچكانى ەشكىمگە كورسەتپەيمىز دەسەك — كورسەتپەيمىز، ويىن كەزىندەگى ءتارتىپ)، ءمۇعالىم ويىن بارىسىندا مۇمكىندىگىنشە مەيىرىمدى بولۋ قاجەت (بەلسەندىلىگىن تومەندەتپەۋ ءۇشىن وقۋشىلارعا ءتارتىپ بويىنشا ەسكەرتۋلەر جاسالمايدى)، وقۋشى ءوزىن ويىندا ەركىن سەزىنۋ قاجەت. اقش - تىڭ مەكتەپتەرىندە مۇعالىمدەرگە وقۋ جىلىنىڭ باسىندا مىناداي جادىناما بەرىلەدى ەكەن: “101 ways to praise a child”.
ويىننىڭ پەداگوگيكالىق كلاسسيفيكاسياسىن سىزدەر وزدەرىڭىز دە جاقسى بىلەسىزدەر. ونى قايتالاۋدىڭ قاجەتى جوق دەپ ويلايمىن. تەك وقۋعا ارنالعان ويىن تۇرلەرىن اتاپ وتەيىن:
1. فونەتيكالىق ويىندار
نەگىزگى ماقساتى دىبىستاردى دۇرىس ايتۋعا ۇيرەتۋ. ارىپتەردىڭ، سوزدەردىڭ، ءماتىننىڭ دۇرىس وقۋىن ۇيرەتۋ.
• ارىپتەردى دۇرىس اتاۋ
• ارىپتەردىڭ الفاۆيتتەگى ورنىن ءبىلۋ
• ارىپتەر مەن دىبىستاردىڭ سايكەستىگىن ءبىلۋ
• فونەتيكالىق جاتتىعۋلار
• تىڭداۋعا ارنالعان ويىندار
فوتوروبوت قۇراستىر.
كلاسس ءۇش كومانداعا بولىنەدى، ءار كوماندا ميليسيا جەكە بولىمشەسى. 3 جۇرگىزۋشى تاڭدالادى. ولار ميليسيا بولىمشەسىنە دوسىن نەمەسە تۋىسىن تاۋىپ بەرۋىن وتىنەدى. جۇرگىزۋشى ولاردىڭ سىرت بەينەسىن اۋىزشا ايتادى، ال ميليسيا مۇشەلەرى ونىڭ سۋرەتىن - فوتوروبوتىن سالادى. ەگەردە سالىنعان سۇرەت سيپاتتاماعا ساي كەلسە، وندا ادام تابىلدى دەپ ەسەپتەلەدى.
جۇرگىزۋشى: Ican` t find my sister. She is ten. She is a schoolgirl. She is not tall/ Her hair is dark. نەك eyes are blue. She has ا red coat and a white hat on.
2. ورفوگرافيالىق ويىندار — سوزدەردىڭ ءدۇرىس جازىلۋىن قالىپتاستىرۋ. ءبۇل ويىندارعا: wordsearches، word spaghetti، crosswords، puzzles جانە رەبۋستار جاتادى. (ەكراننان كورسەتىپ ءتۇسىندىرۋ) ورفوگرافياعا كەلەسى ويىنداردى ويناتۋعا بولادى:
• «تەلەگرامما» (1 وقۋشى تەلەگرافتا ىستەيدى، باسقا وقۋشىلار تەلەگرامما جىبەرەدى، ال ول بولسا ولاردى تاقتاعا جازىپ جىبەرەدى)
• «كەزەكشى ءارىپ» ويىنى. ءبىر ءارىپ كەزەكشى بولىپ تاڭدالادى. وقۋشىلار 2 - 3 مينۋت ىشىندە سول ارىپتەن باستالاتىن سوزدەر جازىپ شىعۋ كەرەك.
• «شاشىلعان ارىپتەر» (جەكە ارىپتەردەن ءسوز قۇراۋ كەرەك)
• «Word building» ويىنى (وقۋشىلارعا ۇزاق ءسوز بەرىلەدى، سول وزدەن باسقا سوزدەر قۇراۋ كەرەك)
3. لەكسيكالىق ويىنداردىڭ ماقساتى ءارتۇرلى جاعاداياتتاردا قاجەتتى لەكسيكالاردى قولدانۋدى جاتتىقتىرۋ، وقۋشىلاردىڭ تىلدىك رەاكسياسىن دامىتۋ.
لەكسيكالىق ويىندارعا كروسسۆوردتاردى، board games، رەبۋستاردى جاتقىزۋعا بولادى. (سلايدتان كورسەتىپ ايتۋ)
ويىن ويناتۋ: Finding places.
Now we’re going to play a game. It is called “Finding places” it is a pair game، but we shall play in another way. First I’d like to tell you how the children must play this game. As I have said it is a pair game. Pupils sit at one desk facing each other. Give the pupil A map A and the pupil B map B. Tell the students not to look at each other’s maps. Say them that they have the same map. They are on the board. You see we have places marked in bold on both maps. Students should look at the list of the thing they need to do in town. Then they ask each other questions and answer them explaining where this or that place is situated using the following prepositions. Having listened the answer the student must label the correct place on their maps. When student have found all the places they will compare their maps and check their answer.
Now، we shall play this game in groups.
4. گرامماتيكالىق ويىندار. شەتەل ءتىلىن وقۋ ءۇي سالۋمەن تەڭ دەگەن ەكەن ءبىر عۇلاما. لەكسيكا سول ءۇيدىڭ كىرپىشى بولسا، گرامماتيكا سول كىرپىشتەردى بىرىكتىرەتىن سەمەنت تارىزدەس دەگەن ەكەن ول. جالپى ويىنداردى لەكسيكالىق نە گرامماتيكالىق، فونەتيكالىق نە ورفوگرافيالىق دەپ ءبولىپ جارىپ قارۋعا بولمايدى. ولاردىڭ بارلىعى دا ءبىر - بىرىمەن تىعىز بايلانىستا. گرامماتيكالىق ويىنداردىڭ ماقساتى — قيىندىق تۋعىزاتىن ناقتى ءبىر گرامماتيكالىق تاقىرىپتار بويىنشا سويلەۋ بىرلىكتەرىندامىتۋ، قايتالاۋ. مەن ساباقتارىمدا مىناداي گرامماتيكالىق ويىنداردى قولدانامىن. ولار board games، talking worksheets. (سلايدتان كورسەتىپ ايتۋ)
• Welcome to grammar casino
Materials needed: 1 copy of the game board per student
● Students start with one hundred points
●Students read the first sentence.
● Students decide if the sentence is grammatically correct or if there is a mistake.
● If the sentence is fine، the student checks the box under 'good. '
● If there is a mistake in the sentence، the student checks the box under 'no good. '
● The students then write in their bet on the bet line. If they are confident، they can bet a lot. If they aren't so confident، they can bet a little. (I generally require a minimum bet of 10 points.)
● Students wait for the answer from the teacher.
● Once the teacher tells the students the answer، they can check to see if they were correct. If they were correct، they add their bet to their point total. If they were wrong، they subtract their bet from their point total.
● Continue to the next problem and repeat.
● The student with the most points at the end of the game is the winner.
• At the track – it is the similar game. But in this game students must show if it is a spelling or grammar mistake.
• كەلەسى ويىن «كوممەنتاتور» دەپ اتالادى (1 وقۋشى باسقا وقۋشىلاردىڭ ءىس - ارەكەتىن ايتىپ وتىرادى) ويىن Present Continuous تاقىرىبىنا ارنالاعان.
• “Changes” ويىنى. What has chaned؟ (1 وقۋشى سىنىپ بولمەسىنەن شىعادى، سول ۋاقىتتا بولمەدە وزگەرىستەر بولادى، 2 وقۋشى ورىندارىمەن اۋىسادى،
تاقستا سۇرتىلەدى ت. ب. سىرتقا شىققان وقۋشى قايتا كىرىپ سول وزگەرىستەردى ايتادى). ويىن Present Perfect، Passive Voice تاقىرىبىنا ارنالعان
ءقازىر ءبىز وينايتىن ويىنىمىز “Who’s got my message” دەپ اتالادى. بۇل ويىن Reported speech تاقىرىبىنا ارنالعان. 3 - 5 ادامنان تۇراتىن توپتار قۇرىلادى، ءبىراق ءار ويىنشى جەكە وينايدى. بارلىق ويىنشىلارعا sender cards بەرىلەدى، جانە ءار ويىنشىعا ءبىر message card بەرىلەدى. وقۋشىلار ءبىر - بىرىنە سۇراق قويىپ، حابارلاما جينايدى. (سۇراق – جالپى سۇراق بولۋ كەرەك «Have you got a message for me from my grandmother؟» ەگەردە جاۋاپ بولىمدى بولسا، جاۋاپ بەرۋشى Reported speech تاقىرىبىن پايدالانىپ حابارلامانى جەتكىزۋ كەرەك. جوق بولسا «No، I haven’t. May be someone else» دەپ جاۋاپ بەرەدى. ەڭ ءبىرىنشى بولىپ بارلىق حابارلامانى جيناعان ادام جەڭىمپاز بولادى. ال ءبىز بولساق بارلىعىمىز ءبىر توپ بولىپ وينايمىز. Let/s choose a boss. The others are his/her secretary for today، because his/her secretary has been ill today.
5. رولدىك ويىندار (سلايدتان كورسەتىپ ايتۋ)
ويىندى وتكىزۋ تەحنولوگياسى:
1. ويىندى دايىنداۋ
● تاقىرىبى
● وقىتۋ ماقساتى
● ويىننىڭ قاتىسۋشىلارىن انىقتاۋ جانە رولدەردى ءبولۋ
● سەنارييدى قاراستىرۋ، قاجەتتى كورنەكىلىك قۇرالدى دايىنداۋ، ويىننىڭ ورىنىن جانە ۋاقىتىن بەلگىلەۋ
2. ويىندى وتكىزۋ
• وقىتۋ جاعداياتىن جۇرگىزۋ
3. ناتيجەسىن شىعارۋ
• ۋاقىتى
• وقۋشىلارعا جالپى جانە جەكە باعا بەرۋ
• رەفلەكسيا
ويىننىڭ قانداي قىزىقتى ءارى ءتيىمدى بولسا دا، ويىن وقۋشىلاردى شارشاتىپ، ەموسيونالدىق اسەرىن جوعالتۋ مۇمكىن ەكەنىن ۇمىتپاۋ كەرەك. ساباقتىڭ باسىنان اياعىنا دەيىن ويىنمەن وتكىزۋ مۇمكىن ەمەس.
ويىن فەنومەنى:
دەمالىس، كوڭىل كوتەرۋ بولا تۇرىپ، وقىتۋ مەن شىعارماشىلىققا اينالادى.
ادەبيەتپەن تانىستىرۋ (سلايدتان كورسەتۋ)
رەفلەكسيا
نازار اۋدارىڭىز! جاسىرىن ءماتىندى كورۋ ءۇشىن سىزگە سايتقا تىركەلۋ قاجەت.
You Might Also Like
