InfoHub Logo

Математика
Сабақтың тақырыбы: Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық функцияларды көбейтінді түріне келтіру. Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырым түріне келтіру.
Сабақтың мақсаты: а) Білімділік: Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық функцияларды көбейтінді түріне келтіру. Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырым түріне келтіру формулаларымен танысып, ол формулаларды есептер шығаруда қолдана білу дағдыларын қалыптастыру.
ә) Тәрбиелік: Оқушыларды шапшаңдыққа, өз ойын дәл, нақты айта білуге үйрету, жауапкершілікке тәрбиелеу.
б) Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау, елестету, тиянақты ой қорытындысын жасай білу қабілеттілігін, логикалық ойлауын дамыту.
Сабақтың түрі: Жаңа білім беру
Сабақтың әдісі: Сын - тұрғысынан ойлау стратегиясы, сұрақ - жауап, тест
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, дербес компьютер, таратпа карточкалар.

Сабақтың жоспары:
I. Ұйымдастыру кезеңі
II. Білімді белсенді меңгеруге дайындық:
1. Өткен сабақты қайталау;
- Қатесі бар математикалық диктант;
- Шапшаңдық гимнастикасы;
- Формула білеміз бе? Сәйкесін табу;

ІІІ. Жаңа білімді меңгеру:
1. Жаңа түсінікті енгізу;
2. Жаңа түсінікке әкелетін мысалдарды талдау.
ІV. Жаңа сабақты бекіту:
1. Есептер шығару;
V. Қорытынды:
1. Сабақтың мақсатқа жетуін қорытындылау;
2. Бағалау;
3. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу, тазалыққа көңіл бөлу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру. Оқушылар төрт топқа бөлінген. Топ жетекшілерін таныстыру.
II. Өткен сабақты қайталау.
Қатесі бар математикалық диктант
- I, II ширектердің бұрышы болса, онда;
2. - II, III ширектердің бұрышы болса, онда;
3. - I, III ширектердің бұрышы болса, онда;
4. - III, IV ширектердің бұрышы болса, онда;

Мұғалімнің аты жөні: Хамитова Г. А.
Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық функцияларды көбейтінді түріне келтіру жүктеу