Talap tereń, senim zor, mártebe bıik, bedel asqaq bolýy qajet.
Ustaz mártebesine saı pikir bildirgen problemalyq maqala.
Talap tereń, senim zor, mártebe bıik, bedel asqaq bolýy qajet.
Jas urpaqqa bilim nárin seýip táýelsiz Qazaqstannyń bolashaq bilikti de bilimdi azamattaryn tárbıelep otyrǵan bilim oshaǵyndaǵy muǵalimder - ózi ómir súrip otyrǵan qoǵamdaǵy asa mańyzdy tulǵa, erekshe talapqa ıe, halyqtyń zor senimin arqalaǵan arnaıy mamandyq ıesi, jaýapkershiligi myǵym memlekettik qyzmetker. Ol jas urpaqqa bilim berýshi ǵana emes, ol ári shákirtterdiń ónege alýshy tárbıeshisi. Óıtkeni muǵalim balalarǵa bilim berip qana qoımaı, óziniń dúnıetanymy, úlgili adamgershiligi, bıik moraldyq beınesi arqyly áser etedi. Bilim júıesi ustazdar qaýymynyń aldyna jańa urpaqqa bilim berý isinde onyń jeke daralyq erekshelikterine meılinshe mán bere otyryp, oqýshylardyń mektepte alǵan bilimderi olardyń búkil ómirlik azyǵy bolatyndaı etip bilim berý, ony ómirge daıyndaý, mamandyq tańdaýǵa baǵyttaý sıaqty kúrdeli máselelerdi qoıyp otyr. Dálirek aıtqanda jas urpaqtyń keleshek taǵdyry muǵalimder qolynda ekeni anyq.
Al, muǵalimderdiń damyp jetilýi, mamandyǵynyń has sheberligi, tolysyp kemeldenýi memlekettiń qolynda, bul isti abyroımen atqarý memlekettiń abzal boryshy. Qaı elde, qaı órkenıette bolsyn, ustazdyq mamandyǵyna laıyqty, talantty jandardy taýyp suryp - tap, olarǵa oqytyp bilim berip, kásibı sheberlik ıgertip daıyndaý, olardyń kásibı shyńdalýyna, bilim - biliktiligin arttyrýǵa jaǵdaı jasaý, ózdik ereksheligine saı júıe qurý memleket saıasatynyń shymbaıly quramdas bóligi.
Qoǵam tapsyrysyna saı oıy júırik, aqyly jetik básekege qabiletti, ózgeristerge beıim jeke tulǵany tek qana jańa turpatty pedagog qalyptastyra alady desek, onyń ózi qandaı tulǵalyq keıipte bolýy kerek? Álemdik pedagogıka muǵalimde bolýǵa tıisti úsh sapany erekshe atap keledi.
1. Mindetti bolýǵa tıisti sapa - kásiptik qyzmetine tikeleı baılanysty sapalyq qasıetter:
2. Mańyzdy sapa - qasıetter tobyna adamgershilik, ımandylyq sezimderdiń joǵary dárejede qalyptasqan deńgeıi; balaǵa degen súıispenshilik; izgilik; pedagogıkalyq baıqaǵyshtyq; kez kelgen qubylysqa beıimdele alý qabileti, pedagogıkalyq optımızm; tanymdyq qyzyǵýshylyq pen jalpy jan - jaqtylyq; meırimdilik pen ádildik; talap qoıa bilý men sezimtaldyq; ustazdyq borysh pen jaýapkershilik; is - áreket nátıjesin aldyn - ala boljaı bilý; sóıleý mádenıeti; baısaldylyq jatady.
3. Muǵalimde múmkindiginshe bolýǵa tıisti degen sapalarǵa onyń daýysy, syrt kelbeti, dene kúshi, jaqsy talǵam men oqýshyny ózine tarta bilýi, oıdyń ushqyrlyǵy, kóńildiń kóterińki bolýy jatady. Osy sapalardy ıgergen ustaz, el senimin aqtaıdy, shákirtiniń maqtanyshyna bólenedi, qaýym qurmetin kóredi, bedeli artyp, jurttyń, aıtýly azamatyna aınalady. Dál osy shaqta elimiz mundaı ustazdarǵa kende emes, Allaǵa shúkir, olardy kez - kelgen mektepten taba alasyz. Ekinshi jaǵynan, olardyń ozattar qataryna qosylyp, ósip órkendeý jolyna zer salsańyz, barlyq ustazdardyń bul deńgeıge kóterile almaýynyń basty sebebi olarda jas shaǵynan tańdap taýyp, muǵalimdikke beıimdeı almaýdan ekendigi ańǵarylady. Qazir bizdiń qoǵamda qalyptasqan teris pikir - muǵalim degen kim kóringen isteı alatyn eń ońaı is. Ótken ǵasyrdyń basynda, AQSH - ta: «Eger jumys tappasań, mektepke baryp, muǵalim bol»- degen támsil oryn alyp, osy kemsitýdi tolyq joıý úshin, barlyq qaýym, oqý - bilimge erekshe muqıat bolyp, memleket talaı daryndylar men talantty ustazdardy ár elden «azǵyryp - satyp alyp», ǵylymdy Evropadan kóshirip te áketken.
Talap tereń, senim zor, mártebe bıik, bedel asqaq bolýy qajet. júkteý
Talap tereń, senim zor, mártebe bıik, bedel asqaq bolýy qajet.
Jas urpaqqa bilim nárin seýip táýelsiz Qazaqstannyń bolashaq bilikti de bilimdi azamattaryn tárbıelep otyrǵan bilim oshaǵyndaǵy muǵalimder - ózi ómir súrip otyrǵan qoǵamdaǵy asa mańyzdy tulǵa, erekshe talapqa ıe, halyqtyń zor senimin arqalaǵan arnaıy mamandyq ıesi, jaýapkershiligi myǵym memlekettik qyzmetker. Ol jas urpaqqa bilim berýshi ǵana emes, ol ári shákirtterdiń ónege alýshy tárbıeshisi. Óıtkeni muǵalim balalarǵa bilim berip qana qoımaı, óziniń dúnıetanymy, úlgili adamgershiligi, bıik moraldyq beınesi arqyly áser etedi. Bilim júıesi ustazdar qaýymynyń aldyna jańa urpaqqa bilim berý isinde onyń jeke daralyq erekshelikterine meılinshe mán bere otyryp, oqýshylardyń mektepte alǵan bilimderi olardyń búkil ómirlik azyǵy bolatyndaı etip bilim berý, ony ómirge daıyndaý, mamandyq tańdaýǵa baǵyttaý sıaqty kúrdeli máselelerdi qoıyp otyr. Dálirek aıtqanda jas urpaqtyń keleshek taǵdyry muǵalimder qolynda ekeni anyq.
Al, muǵalimderdiń damyp jetilýi, mamandyǵynyń has sheberligi, tolysyp kemeldenýi memlekettiń qolynda, bul isti abyroımen atqarý memlekettiń abzal boryshy. Qaı elde, qaı órkenıette bolsyn, ustazdyq mamandyǵyna laıyqty, talantty jandardy taýyp suryp - tap, olarǵa oqytyp bilim berip, kásibı sheberlik ıgertip daıyndaý, olardyń kásibı shyńdalýyna, bilim - biliktiligin arttyrýǵa jaǵdaı jasaý, ózdik ereksheligine saı júıe qurý memleket saıasatynyń shymbaıly quramdas bóligi.
Qoǵam tapsyrysyna saı oıy júırik, aqyly jetik básekege qabiletti, ózgeristerge beıim jeke tulǵany tek qana jańa turpatty pedagog qalyptastyra alady desek, onyń ózi qandaı tulǵalyq keıipte bolýy kerek? Álemdik pedagogıka muǵalimde bolýǵa tıisti úsh sapany erekshe atap keledi.
1. Mindetti bolýǵa tıisti sapa - kásiptik qyzmetine tikeleı baılanysty sapalyq qasıetter:
2. Mańyzdy sapa - qasıetter tobyna adamgershilik, ımandylyq sezimderdiń joǵary dárejede qalyptasqan deńgeıi; balaǵa degen súıispenshilik; izgilik; pedagogıkalyq baıqaǵyshtyq; kez kelgen qubylysqa beıimdele alý qabileti, pedagogıkalyq optımızm; tanymdyq qyzyǵýshylyq pen jalpy jan - jaqtylyq; meırimdilik pen ádildik; talap qoıa bilý men sezimtaldyq; ustazdyq borysh pen jaýapkershilik; is - áreket nátıjesin aldyn - ala boljaı bilý; sóıleý mádenıeti; baısaldylyq jatady.
3. Muǵalimde múmkindiginshe bolýǵa tıisti degen sapalarǵa onyń daýysy, syrt kelbeti, dene kúshi, jaqsy talǵam men oqýshyny ózine tarta bilýi, oıdyń ushqyrlyǵy, kóńildiń kóterińki bolýy jatady. Osy sapalardy ıgergen ustaz, el senimin aqtaıdy, shákirtiniń maqtanyshyna bólenedi, qaýym qurmetin kóredi, bedeli artyp, jurttyń, aıtýly azamatyna aınalady. Dál osy shaqta elimiz mundaı ustazdarǵa kende emes, Allaǵa shúkir, olardy kez - kelgen mektepten taba alasyz. Ekinshi jaǵynan, olardyń ozattar qataryna qosylyp, ósip órkendeý jolyna zer salsańyz, barlyq ustazdardyń bul deńgeıge kóterile almaýynyń basty sebebi olarda jas shaǵynan tańdap taýyp, muǵalimdikke beıimdeı almaýdan ekendigi ańǵarylady. Qazir bizdiń qoǵamda qalyptasqan teris pikir - muǵalim degen kim kóringen isteı alatyn eń ońaı is. Ótken ǵasyrdyń basynda, AQSH - ta: «Eger jumys tappasań, mektepke baryp, muǵalim bol»- degen támsil oryn alyp, osy kemsitýdi tolyq joıý úshin, barlyq qaýym, oqý - bilimge erekshe muqıat bolyp, memleket talaı daryndylar men talantty ustazdardy ár elden «azǵyryp - satyp alyp», ǵylymdy Evropadan kóshirip te áketken.
Talap tereń, senim zor, mártebe bıik, bedel asqaq bolýy qajet. júkteý
You Might Also Like
