InfoHub Logo

Математика
Сыныбы 4
Сабақтың тақырыбы Бөлшектер мен үлестер. Олардың жазылуы.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік оқушыларға бөлшек, үлес, алым, бөлім туралы жалпы түсінік беру, олардың жазылуын үйрету;
Дамытушылық оқушыларға бөлшектер мен үлестер ұғымын игерте отырып ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру;
Тәрбиелік оқушыны бөлшектер мен үлестер ұғымдарын меңгерту арқылы ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, зеректікке, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі жаңа білімді меңгерту
Сабақтың түрі дәстүрлі.
Сабақтың әдісі сұрақ – жауап, түсіндіру.
Сабақтың көрнекілігі баннерлер, кестелер.
Сабақтың пән аралық байланысы дүниетану.
Сабақтың жоспары
I. Ұйымдастыру кезеңі
II. Үй тапсырмасын тексеру
III. Жаңа сабақ түсіндіру
IV. Жаңа сабақты бекіту
V. Сергіту сәті
VI. Үйге тапсырма
VIІ. Бағалау

Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі
а) Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу;
ә) Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.
Психологиялық дайындық
Қазір бізде математика сабағы.
- Сабаққа барлығымыз дайынбыз ба?
- Көңіл - күйлерің қалай?
- Онда жақсы көңіл күймен сабағымызды бастайық.
Біздің мақсатымыз не?
- Мақсатымыз – білім алу,
Міндетіміз – еңбек ету,
Еңбек ету арқылы
«5» -ке қол жеткізу.

II. Үй тапсырмасын тексеру
«Зымыран» сұрақтар.
• Жылдамдықты қалай табамыз?
• Уақытты қалай табамыз?
• Қашықтықты қалай табамыз?
• Шеңбер қандай фигура?
• Дөңгелек қандай фигура?
III. Жаңа сабақты түсіндіру
- Балалар, Рим жазушысы Цицерон былай деген екен: «Бөлшекті білмейінше, математиканы білемін деп ешкім айта алмайды». Сол айтпақшы, біз бүгін бөлшектер мен үлестер, олардың жазылуын үйренбекпіз.
Мына суретке қараңдар:
№1. а) Тіктөртбұрыштардың неше тең бөлікке бөлінгенін сана. Қанша бөлігі боялған.