Келер шақ туралы түсінік. Болжалды келер шақ.
«М. Ломоносов атындағы орта мектеп» КММ
Қазақ тілі пәнінің мұғалімі: Аманкелди А.
Қазақ тілі 7 сынып
ТАҚЫРЫП: Келер шақ туралы түсінік. Болжалды келер шақ.
МАҚСАТЫ Келер шақ түрлері туралы түсінік бере отырып, болжалды келер шақ ерекшелігін меңгерту.
ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІ Оқушылар « Етістіктің шақтары» туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдана алды;
бір - бірінің ойына пікірлерін еркін қоса алды;
бір - бірімен қарым - қатынасы қалыптасты;
бір - бірін тыңдай білуге үйренді, бағалай алды;
топтасуды үйренді, мағынаны ашуда бірлесе жұмыс атқаруға дағдыланды, білімін кеңейті
ТҮЙІНДІ ИДЕЯСЫ Келер шақ мағынасы мен жасалуына қарай бөлінуі
ӘДІС - ТӘСІЛДЕР
«Шаттық шеңбері», «Табыс критерийін құру» әдісі, «Тест»,
« Автобус аялдамасы»әдісі,», « Венн диаграммасы» жұптық жұмыс, ассоциация, сұрақ - жауап, АТҚ пайдалану.
НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАР
Топтасып, жұптасып, жекелей жұмыс жасайды, мәтінмен жұмыс барысында ақпаратты оқиды, өзгелермен бірлесіп жұмыс жасайды, ортақ шешімге келеді, білімдерін бекітеді, өздерін - өздері және бірін – бірі оқытады және бағалайды.
РЕСУРСТАР
Үлестірмелі материалдар, презентация, тест, семантикалық карта, интерактивті тақта, бағалау парағы.
ӨТКЕН МАТЕРИАЛМЕН
БАЙЛАНЫСЫ Пәнішілік және пәнаралық байланыстар
Қызығушылығын ояту (3 минут)
Табыс критерийін құру 2 минут
Үй тапсырмасы (8 минут)
Мағынаны тану
Түсіну ( 8 минут)
Талдау (2 минут)
Сергіту сәті (2 минут)
Қолдану (5 минут)
Жинақтау (5 минут)
Рефлекция (3 минут)
Бағалау (3 минут)
Үй тапсырмас (1 минут)
Толық нұсқасын жүктеу
Слайдын жүктеу
Қазақ тілі пәнінің мұғалімі: Аманкелди А.
Қазақ тілі 7 сынып
ТАҚЫРЫП: Келер шақ туралы түсінік. Болжалды келер шақ.
МАҚСАТЫ Келер шақ түрлері туралы түсінік бере отырып, болжалды келер шақ ерекшелігін меңгерту.
ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІ Оқушылар « Етістіктің шақтары» туралы алған теориялық білімдерін практикада қолдана алды;
бір - бірінің ойына пікірлерін еркін қоса алды;
бір - бірімен қарым - қатынасы қалыптасты;
бір - бірін тыңдай білуге үйренді, бағалай алды;
топтасуды үйренді, мағынаны ашуда бірлесе жұмыс атқаруға дағдыланды, білімін кеңейті
ТҮЙІНДІ ИДЕЯСЫ Келер шақ мағынасы мен жасалуына қарай бөлінуі
ӘДІС - ТӘСІЛДЕР
«Шаттық шеңбері», «Табыс критерийін құру» әдісі, «Тест»,
« Автобус аялдамасы»әдісі,», « Венн диаграммасы» жұптық жұмыс, ассоциация, сұрақ - жауап, АТҚ пайдалану.
НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАР
Топтасып, жұптасып, жекелей жұмыс жасайды, мәтінмен жұмыс барысында ақпаратты оқиды, өзгелермен бірлесіп жұмыс жасайды, ортақ шешімге келеді, білімдерін бекітеді, өздерін - өздері және бірін – бірі оқытады және бағалайды.
РЕСУРСТАР
Үлестірмелі материалдар, презентация, тест, семантикалық карта, интерактивті тақта, бағалау парағы.
ӨТКЕН МАТЕРИАЛМЕН
БАЙЛАНЫСЫ Пәнішілік және пәнаралық байланыстар
Қызығушылығын ояту (3 минут)
Табыс критерийін құру 2 минут
Үй тапсырмасы (8 минут)
Мағынаны тану
Түсіну ( 8 минут)
Талдау (2 минут)
Сергіту сәті (2 минут)
Қолдану (5 минут)
Жинақтау (5 минут)
Рефлекция (3 минут)
Бағалау (3 минут)
Үй тапсырмас (1 минут)
Толық нұсқасын жүктеу
Слайдын жүктеу
