Тік призма, параллелепипед
Сабақтың тақырыбы: Тік призма, параллелепипед.
Сабақтың мақсаты: 1. Призма анықтамасын, қырлары, жақтары, төбесі, табан анықтамасын, бүйір беті, толық беті аудандарының формулаларын білу, есептер шығаруда қолдану.
2. Тік призманың кескінін жазықтықта сала білу дағдыларын, есептердің міндетті деңгейлерін шығара алу дағдыларын дамыту
3. Сызбаны дұрыс әрі дәл салу арқылы әсемдікке, әдемілікке, айнала кеңістікті байқағыштыққа тәрбиелеу
Сабақтың әдісі: түсіндіру, баяндау, сұрақ - жауап,
Сабақтың түрі:
Сабақтың көрнекілігі: Призма, параллелепипед модельдері, интерактивті тақта, слайдтар
Сабақтың жүрісі: І. Ұйымдастыру.
ІІ. Үй тапсырмасын бекіту
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.
ІV. Пысықтау - есептер шығару
V. Бекіту
VІ. Қорытынды.
Сабақтың барысы.
І. Сынып оқушыларымен амандасу, түгендеу, проблемалық жағдайларын реттеу
(оқу құралдарын түгендеу)
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру,№368 есеп
(Тірек схемалары арқылы)
Куб
12 қыры 8 төбесі 6 жағы
Кубтың жақтары шаршы болады.
Үй тапсырмасын бекіту:
Стереометрия нені зерттейді?
Қиылысатын жазықтықтар деп қандай жазықтықтарды айтамыз?
Параллель жазықтықтар деген не?
Айқас түзулер деген қандай түзулер?
Түзу мен жазықтық қалай орналасуы мүмкін?
Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығын түсіндір.
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру
Тік призма, параллелепипед жүктеу
Сабақтың мақсаты: 1. Призма анықтамасын, қырлары, жақтары, төбесі, табан анықтамасын, бүйір беті, толық беті аудандарының формулаларын білу, есептер шығаруда қолдану.
2. Тік призманың кескінін жазықтықта сала білу дағдыларын, есептердің міндетті деңгейлерін шығара алу дағдыларын дамыту
3. Сызбаны дұрыс әрі дәл салу арқылы әсемдікке, әдемілікке, айнала кеңістікті байқағыштыққа тәрбиелеу
Сабақтың әдісі: түсіндіру, баяндау, сұрақ - жауап,
Сабақтың түрі:
Сабақтың көрнекілігі: Призма, параллелепипед модельдері, интерактивті тақта, слайдтар
Сабақтың жүрісі: І. Ұйымдастыру.
ІІ. Үй тапсырмасын бекіту
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.
ІV. Пысықтау - есептер шығару
V. Бекіту
VІ. Қорытынды.
Сабақтың барысы.
І. Сынып оқушыларымен амандасу, түгендеу, проблемалық жағдайларын реттеу
(оқу құралдарын түгендеу)
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру,№368 есеп
(Тірек схемалары арқылы)
Куб
12 қыры 8 төбесі 6 жағы
Кубтың жақтары шаршы болады.
Үй тапсырмасын бекіту:
Стереометрия нені зерттейді?
Қиылысатын жазықтықтар деп қандай жазықтықтарды айтамыз?
Параллель жазықтықтар деген не?
Айқас түзулер деген қандай түзулер?
Түзу мен жазықтық қалай орналасуы мүмкін?
Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығын түсіндір.
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру
Тік призма, параллелепипед жүктеу
You Might Also Like
