InfoHub Logo

Іс әрекет кезеңі

Педагогтың іс - әрекеттері

Балалардың іс -әрекеттері

Мотивациялық – дамытушылық

- Сәламатсыздар ма ....

- Қалдерін  қалай?

- Көңіл күйлерін қалай?

Шаттық шеңбері

Көктемде, көктемде,

Күн нұры төккенде.

Қар еріп, ақты су,

Жоғары тарты бу.

Өздерінің көңіл күйлерін айтады.

Балалар педагогпен бірге шаттық шеңберін қайталайды.

Ұйымдастырушылық - ізденіс

1.Әңгіме жүргізу.

Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

Дұрыс айтасыңдар көктем.

Көктемнің айларын атаңдаршы.
Көктемнің алғашқы белгілерін білесіңдер ме?
• Күн жылынып, жерді қыздырады.
• Күн ұзарып, түн қысқарады.
• Қар астынан қылтиып, алдымен бәйшешек гүлі шығады.
• Туған жерге құстар орала бастайды.
• Жануарлар мен жәндіктер қысқы ұйқыдан ояна бастады.
• Құстар ұя сала бастады.
• Үй жануарлар балалай бастады.

Өте жақсы. Жарайсыңдар!

Балалар, тыңдаңдаршы, нелердің даусы? 

Дұрыс айтасыңдар, балалар, осы сиыр, жылқы, түйе  қой, үй жануарлары, төрт түлік мал  деп аталады.

ЖЫЛҚЫ- ірі, өте дәмді жануар, жеті қазынаның бірі, киелі мал. Ол – кеуделі, күшті жануар. Жылқы өзін күткен адамға тез үйренеді. Дүние жүзінде 250-ден астам жылқы тұқымы бар. Жылқы етінен жал, жая, қазы, қарта, шұжық әзірленеді. Қымыз-биенін сүті өте шипалы сусын.

ТҮЙЕ-төрт түліктің ішінде ең ірісі және ауыр салмақты жануарлардың бірі.Түйе күй талғамайды, басқа жануарлар жей алмайтын тікенекті, қатты өсімдіктермен қоректенеді, арқасына май жинайды, оны “өркеш” деп атайды. Шұбат-түйе сүті, өте шипалы сусын. Түйенін еті, жүні, шұбаты адамға қөп пайда әкеледі.

СИЫР-кеуделі, айыр тұяқты, адам баласы алғаш рет қолға үйрете бастаған жануарлардың бірі. Сиырдың еті мен сүтінен өзге оның терісі де жақсы бағаланады. Былғарысынаң неше түрлі бұйымдар жасалып, киімдер тігіледі. Сиырдың сүтінен шалап, айран, қатық, құрт, қаймақ, ірімшік жасайды.

ҚОЙ– үй жануарлардың бірі. Қой еті дәмді әрі тамақтығы мол. Қой сүтінен май алынады, ірімшік, құрт жасалынады. Қой терісін илеп, өңдеп жылы сырт киім, тон, ішкі аяқ киім де тігеді. Алайда үй қойы беретін өнімнің ең құндысы – олардың жүні. Одан пима басып, кілем, киім, мата тоқиды.

2. Боямақтарды боя.

3. Ойын «Кім шапшан»

Шартты: Балаларға жасырылған суреттерді тығып қояды сол жасырылған суреттерді табуы керек

Балаларға ой тастау.

-  Көктем.

-  Наурыз, Сәуір, Мамыр.

-  Ағаштар бүршік атады.

-   Балалар дыбысты тыңдайды.

-  Қойдың, Сиырдың, Жылқының, Түйенің.

-   Үй жануарлары.

Балалар қызыға тыңдайды.

-   Берілген суреттерді бояйды.

Балалар педагогпен қызыға ойнайды.

Қорытындылау

Рефлексивтік түзету

Сұрақ-жауап әдісі арқылы қорытындылау. Балалар Үй жануарлардың төлдері қалай аталады. Балаларды мадақтау.

Балалар жауап беруге тырысады.