InfoHub Logo

Сабақтың тақырыбы: 412+279 және 691 - 279 түріндегі жазбаша қосу және азайту.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік Санның ондық жүйесі мен амал қасиеттері жайлы білімге сүйеніп, үш таңбалы сандарды, жазбаша қосу және азайту амалдарын орындау. Жазбаша есептеу тәсілдерін орындаудың алгоритмімен танысады. Ұзындық, уақыт өлшемдері арасындағы қатынас жайлы білімдерін қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойы мен математикалық тілін дамыту. Есепті шығару және түрлендіру, қарапайым өрнектің мәнін табу және ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым - қатынасқа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы.
Әдіс - тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ - жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру, жарыс.
Көрнекілік: Қосу және азайту кестесі, геометриялық фигуралар, бұрыш түрлері кестесі.

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.
Біз ерекше баламыз,
Айтқан тілді аламыз,
Апайларды көргенде,
Достарымды көргенде,
Қуана-қуана амандасамыз,
Сәлеметсіздер ме апайлар!
Сәлеметсіз бе, апай!
Сәлем, сәлем, сәлем!
ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

ІІ. Сабақтың мақсатын қою кезеңі. Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен үш дидактикалық мақсатын хабарлау.
Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.
Ауызша есептеу.
1. Ойын «Чипполинаға көмектес!» берілген екі таңбалы сандардың құрамын жазып, кейіпкерге «үйшік» салады.
2. Математикалық диктант
8 бен 7 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап; 8х7=56
2 мен 8 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап 2х8=16
23 санын 6 ға арттыр 23+6=29
18 саны шығу үшін 9 санын неше есе арттыру керек? 18: 9=2
Қай саннан 5 - ті азайтқанда 23 шығады 28 - 5=23
Қай сан 14 тен 7 есе кем? 2 саны

3. Өрнекте:
4дм=40см
18дм=180см
2дм7см=27см
57см=5дм 7см

ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту кезеңі.
1 - тапсырма Түсіндірме мәтінмен жұмыс.