Сәкен Сейфуллин. Ақсақ киік
ШҚО, Семей қаласы №27 ЖОББМ
бастауыш сынып мұғалімі
Ахметкалиева Бакытгуль Нихыметоллаевна
Әдебиеттік оқу 3 сынып
Сабақтың тақырыбы: С. Сейфуллин. Ақсақ киік.
Сабақтың мақсаты: Ақын жайлы білетін мәліметтерді тыңдай отырып, жаңа деректер ашуға жағдай туғызу, өлеңнің тақырыбы мен идеясын ашу, автор шеберлігін тануына көмектесу, өлеңді теориялық жағынан талдай білуге үйрету.
Күтілетін нәтиже: Ақын жайлы жаңа деректер алады, өлеңнің тақырыбы мен идеясын түсінеді, автор шеберлігін түсіне отырып, өлеңді теориялық жағынан талдай біледі.
Негізгі түсінік:
• Киік, автор жайлы мәлімет
Сабақтың барысы:
Мұғалімнің іс - әрекеті
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Әрбір адам? -
- Әрбір сабақ?
- Әрбір ісің?
- Әрбір сөзің?
- Балалар, біз қай бөліммен оқып танысудамыз?
Табиғатсыз адамдардың күні жоқ,
Мұны айтуға табиғаттың тілі жоқ.
Топқа бөліну
Табиғатқа байланысты Табиғатқа байланысты «Ауа», «Су», «Жер» топтарына бөлу.
Ауа - дем алу үшін, су - ішу үшін, жер – онда өмір сүру үшін. Оқушылардың өз аттарын қорғауы
І топ: Ауаны тазартудың ең тиімді жолы – көгалдандыру. ІІ топ: Сусыз жер – нусыз жер.
ІІІ топ: Жері байдың - елі бай.
Бағалау парақтарын топ басшысын сайлап беру.
Топ ережесін оқушылар тақтаға тірек сөздерге сөйлем құрау арқылы құрастырады.
Үй тапсырмасы.
Галарея әдісі арқылы суреттерін ілдіріп, барлығына көрсету.
1) Көкшенің деп басталатын жерден бастап мәнерлеп айтқызу.
2) Бәйге әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді.
(смайликтер арқылы бағалау)
Жаңа сабақ.
Кіріспе
1) Топтық жұмыс
1 - топ: таулы
2 - топ: орманды
3 - топ: жазық, шөлді жерді мекен ететін жануарларды жазып кластер құру, қорғау, ілу.
(5 минут жазып, оқып, іледі)
2)- Енді, осы киік жайлы не білеміз?(киік суреті)
«Раунробин» әдісі арқылы 3 топ білгендерін бетке жазып шығады.
3) Өзім киік туралы слайдтан тың деректер беремін.
4) С. Сейфуллин туралы мәлімет беру. (Үш бәйтерек суреті)
Негізгі кезең
1) Видеодан өлеңді тыңдату
2) Оқыту:
- Тізбектеп оқыту;
- Теріп оқыту және әр шумаққа ат қойдырып, сөздік жұмысын жүргізе отыру. (сөздік тақтада тұрады)
Толық нұсқасын жүктеу
бастауыш сынып мұғалімі
Ахметкалиева Бакытгуль Нихыметоллаевна
Әдебиеттік оқу 3 сынып
Сабақтың тақырыбы: С. Сейфуллин. Ақсақ киік.
Сабақтың мақсаты: Ақын жайлы білетін мәліметтерді тыңдай отырып, жаңа деректер ашуға жағдай туғызу, өлеңнің тақырыбы мен идеясын ашу, автор шеберлігін тануына көмектесу, өлеңді теориялық жағынан талдай білуге үйрету.
Күтілетін нәтиже: Ақын жайлы жаңа деректер алады, өлеңнің тақырыбы мен идеясын түсінеді, автор шеберлігін түсіне отырып, өлеңді теориялық жағынан талдай біледі.
Негізгі түсінік:
• Киік, автор жайлы мәлімет
Сабақтың барысы:
Мұғалімнің іс - әрекеті
Психологиялық дайындық.
Мұғалім:
- Әрбір адам? -
- Әрбір сабақ?
- Әрбір ісің?
- Әрбір сөзің?
- Балалар, біз қай бөліммен оқып танысудамыз?
Табиғатсыз адамдардың күні жоқ,
Мұны айтуға табиғаттың тілі жоқ.
Топқа бөліну
Табиғатқа байланысты Табиғатқа байланысты «Ауа», «Су», «Жер» топтарына бөлу.
Ауа - дем алу үшін, су - ішу үшін, жер – онда өмір сүру үшін. Оқушылардың өз аттарын қорғауы
І топ: Ауаны тазартудың ең тиімді жолы – көгалдандыру. ІІ топ: Сусыз жер – нусыз жер.
ІІІ топ: Жері байдың - елі бай.
Бағалау парақтарын топ басшысын сайлап беру.
Топ ережесін оқушылар тақтаға тірек сөздерге сөйлем құрау арқылы құрастырады.
Үй тапсырмасы.
Галарея әдісі арқылы суреттерін ілдіріп, барлығына көрсету.
1) Көкшенің деп басталатын жерден бастап мәнерлеп айтқызу.
2) Бәйге әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді.
(смайликтер арқылы бағалау)
Жаңа сабақ.
Кіріспе
1) Топтық жұмыс
1 - топ: таулы
2 - топ: орманды
3 - топ: жазық, шөлді жерді мекен ететін жануарларды жазып кластер құру, қорғау, ілу.
(5 минут жазып, оқып, іледі)
2)- Енді, осы киік жайлы не білеміз?(киік суреті)
«Раунробин» әдісі арқылы 3 топ білгендерін бетке жазып шығады.
3) Өзім киік туралы слайдтан тың деректер беремін.
4) С. Сейфуллин туралы мәлімет беру. (Үш бәйтерек суреті)
Негізгі кезең
1) Видеодан өлеңді тыңдату
2) Оқыту:
- Тізбектеп оқыту;
- Теріп оқыту және әр шумаққа ат қойдырып, сөздік жұмысын жүргізе отыру. (сөздік тақтада тұрады)
Толық нұсқасын жүктеу
You Might Also Like
