Алпамыс батыр жырдағы кейіпкерлер бейнесі
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Қазақ әдебиеті 6 сынып
Сабақ тақырыбы: «Алпамыс батыр» жырдағы кейіпкерлер бейнесі
Жалпы мақсат: Жырдың ерекшелігі, тақырыбы мен идеясы. Жыр тақырыбының ел бірлігін, тыныштығын, елді сыртқы жаудан қорғау, халық қамын ойлайтын батырды армандау мүддесінен туатындығын үйрету.
Сілтеме: 1. «Шың» кітабы
2. 6 - сыныпқа арналған Қазақ әдебиеті оқулығы
3. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық
Күтілетін нәтижелер: Әдебиет теориясынан ұғымы қалыптасады.
Сыни ойлау дағдылары қалыптасады.
- Мәртебесі төмен, жоғары сұрақтарды қойып үйренеді.
Оқыту әдістері: 1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер (жұптық, топтық, жеке жұмыс, диалог) 2. СТО
3. Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау(критерийлер бойынша бағалау)
Тапсырмалар: Миға шабуыл, жаттығу жұмыстары, сұрақ - жауаптар.
І. Ұйымдастыру (3 мин)
1. Психологиялық тренингін өткізу.
Әрбір адам? – Туыс, дос, жұрағат
Әрбір сабақ? – Үйрету, ұғу, ұлағат
Әрбір ісің? – Тірлік, тірек, адамдық
Әрбір сөзің?- Шындық, бірлік, адалдық.
2. Топқа бөлу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (7 мин)
«Алпамыс батыр» жырының кейіпкерлеріне мінездеме беру
1.«Алпамыс батыр» жырын батырлар жырына жатқызуға бола ма?
2. Алпамыс дүниеге қалай келді?
3. Сарыбай неге елден көшіп кетті?
4. Ұлтан кім? Оқулықтан Ұлтан бейнесін сипаттап бер
5. Алпамыс Гүлбаршынды алып келгенде Байбөрі не деп алдынан шықты
6. Алпамыс жеті жыл зынданда жатқанда кім көмектесті?
7. Тайшық ханның іс - әрекетін айт.
8. Жырдағы Тайшық ханның «Құрсауле қара бура» дегені кім еді? Алпамыстың ерліктері жырда қалай суреттеледі?
9. Кейқуат кім?
Алпамыс батыр жырдағы кейіпкерлер бейнесі. жүктеу
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Қазақ әдебиеті 6 сынып
Сабақ тақырыбы: «Алпамыс батыр» жырдағы кейіпкерлер бейнесі
Жалпы мақсат: Жырдың ерекшелігі, тақырыбы мен идеясы. Жыр тақырыбының ел бірлігін, тыныштығын, елді сыртқы жаудан қорғау, халық қамын ойлайтын батырды армандау мүддесінен туатындығын үйрету.
Сілтеме: 1. «Шың» кітабы
2. 6 - сыныпқа арналған Қазақ әдебиеті оқулығы
3. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық
Күтілетін нәтижелер: Әдебиет теориясынан ұғымы қалыптасады.
Сыни ойлау дағдылары қалыптасады.
- Мәртебесі төмен, жоғары сұрақтарды қойып үйренеді.
Оқыту әдістері: 1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер (жұптық, топтық, жеке жұмыс, диалог) 2. СТО
3. Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау(критерийлер бойынша бағалау)
Тапсырмалар: Миға шабуыл, жаттығу жұмыстары, сұрақ - жауаптар.
І. Ұйымдастыру (3 мин)
1. Психологиялық тренингін өткізу.
Әрбір адам? – Туыс, дос, жұрағат
Әрбір сабақ? – Үйрету, ұғу, ұлағат
Әрбір ісің? – Тірлік, тірек, адамдық
Әрбір сөзің?- Шындық, бірлік, адалдық.
2. Топқа бөлу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (7 мин)
«Алпамыс батыр» жырының кейіпкерлеріне мінездеме беру
1.«Алпамыс батыр» жырын батырлар жырына жатқызуға бола ма?
2. Алпамыс дүниеге қалай келді?
3. Сарыбай неге елден көшіп кетті?
4. Ұлтан кім? Оқулықтан Ұлтан бейнесін сипаттап бер
5. Алпамыс Гүлбаршынды алып келгенде Байбөрі не деп алдынан шықты
6. Алпамыс жеті жыл зынданда жатқанда кім көмектесті?
7. Тайшық ханның іс - әрекетін айт.
8. Жырдағы Тайшық ханның «Құрсауле қара бура» дегені кім еді? Алпамыстың ерліктері жырда қалай суреттеледі?
9. Кейқуат кім?
Алпамыс батыр жырдағы кейіпкерлер бейнесі. жүктеу
You Might Also Like
