InfoHub Logo

Сабақтың мақсаты: А) Білімділігі: М. Шаханов өмірі мен шығармашылығына байланысты оқушылар білетін мәліметтерді тексере
отырып, шығарманы түсініп және мәнерлеп оқуға көңіл бөлу, өлең құрылысына талдау жасау;
Ә) Тәрбиелілігі: Туған жерді, елді сүюге, сыртқы жаудан қорғауға баулу, ақынның ерлік рухын сезіндіру арқылы
азаматтық тәрбие беру, поэзияны сүюге, шешен сөйлеуге әуестендіру;
Б) Дамытушылығы: Өлең талдау дағдысын, өлең оқу, образға кіріп орындау техникасын дамыту, сөздің мағынасын түсіне білуге үйрету, ойлау қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: Ақын портреті, шығармалары, нақыл сөздер,
интерактивті тақта, слайд, тірек сызба

Сабақтың әдіс тәсілі: еске түсіру, сұрақ – жауап, жеке ізденіс, сатылай
кешенді талдау.
Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес сабақ (сахналық сабақ)
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: оқушыларды түгендеу, сабаққа
ынтасын аудару, сынып тазалығына көңіл бөлу.
ІІ. Мақсат қою. Сабақтың мақсатын түсіндіру (тақтаға күн жадын, тақырыпты жазу).
І. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІІ. Жаңа сабақ. I. Өлеңді мәнерлеп оқу келу.
ІІ. Мұхтар Шаханов өмірбаянын сұрау (өз бетінше тың
материалдар арқылы айту)
ІІІ. Сахналық көрініс көрсету.
Шыңғыс хан – Алтынбек,
Шағатай – Мәди
Қайырхан – Томирис
Қарашоқы – Әділет
Қарашоқының әкесі - Асылжан
ІҮ. Сұрақтар қою. 1. Шағатай әкесі Шыңғысқа не деп жауап қатты?
слайд Рухы – өр,
Тәні – бекем,
Тірліктен де артық көрген білікті,
Бұл бір қайсар халық екен, -деген Шағатай сөзінде халық ерлігін мойындау бар ма?