Жемістер
Маңғыстау облысы, Түпқараған ауданы
Баутин ауылы «Ақбота» балабақшасының тәрбиешісі
Басжанова Рзахан Калдыбаевна
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Тіл дамыту
Тақырыбы: Жемістер
Мақсаты: Балаларды жемістердің түрлері мен таныстырып, оларды бір - бірінен түсі, пішіні, дәмі арқылы ажыратып білуге үйрету. Балалардың сүйіп жейтін жемістерімен жақын таныстыру, түстер туралы ұғымын бекітіп, ойлау қабілеті мен сөздік қорларын жетілдіру.
Көрнекіліктер: жемістердің суреті салынған картиналар, жеміс түрлері, сиқырлы қалам.
Сөздік жұмыс: жемістер.
Шаттық шеңбер
-«Сәлем,»- дейміз,- алтын күн,
-«Сәлем,»- дейміз,- Жер - ана
-«Сәлем,»- дейміз, баршаңа,- деп.
Балалар шеңбер бойына тұрып, қимылдарын көңілдене орындайды.
- Балалар кәзір жылдың қай мезгілі?
- Көктем мезгілі.
- Көктем мезгілі неше айдан тұрады?
- Көктем мезгілінің айларын атайықшы
– Үш айдан тұрады, наурыз. сәуір, мамыр.
- Балалар жеміс бағына саяхатқа барайық.
- Балалар міне жеміс бағына келдік кәне балалар бағбан апаймен
Амандасайық.
- Сәлеметсіз бе?
Бағбан апай:- Сәлеметсіздер ме балалар қош келдіңіздер кайдан келесіздер?
Балабақшадан
Бағбан апай:
- Балалар менің бағымда барлық жемістер өсіп тұр, мен оларды күтіп баптап өсіремін, күнде су құямын, түбін қопсытамын осы еңбегімнің арқасында жеміс жеудемін.
- Менің бағыма кіру үшін мен сендерге сұрақ қоямын.
- Балалар жемістер қайда өседі? Жемістер ағаштың басында өсе ме, жерде өсе ме?
Балалар: - Бақта, ағашта өседі.
Бағбан апай: - Жарайсыңдар балалар келе қойыңдар
- Міне біз жеміс бағына келдік жемістер ағаш басында өсіп тұр екен, біз осы жеміс ағаштарын баптап, күтіп суарып тұруымыз керек.
- Енді балалар маған жемістердің түрін, түсін, пішінін айтып бере қойыңдар?
Балалар себетке жемістерді жинайды.
Тәрбиеші:- Балалар кім қандай жеміс жинады екен түрін, түсін, пішінін айтайықшы?
Балалар түрін, түсін, пішінін айтады.
- Қане балалар саяхатымыз аяқталды енді көлігімізге мініп балабақшамызға барайық.
Балалар кәне ойын ойнап жіберейік.
Ойын: «Танып алда, дәмін ажырат» д/о
Мақсаты: Балалар жемістің дәмін татып ажырату керек.
- Балалар жемісімізді жеместен бұрын жақсылап жуып жеуіміз керек, әйтпесе балалар ішіміз аурады.
Балаларға жемісті кесіп, жегізіп дәмін ажыратады.
Балалар жауап береді.
- Балалар біз қайда бардық?
- Қандай жемістер тердік?
Балалар жауап береді.
Күтілетін нәтиже.
Біледі: жеміс түрлерін атап, оның ішінде пішінін қолмен көрсету.
Игереді: жемістің қайда өсетінін жөнінде түсінікті игереді.
Меңгереді: жемістер жайлы мағлұмат.
Баутин ауылы «Ақбота» балабақшасының тәрбиешісі
Басжанова Рзахан Калдыбаевна
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Тіл дамыту
Тақырыбы: Жемістер
Мақсаты: Балаларды жемістердің түрлері мен таныстырып, оларды бір - бірінен түсі, пішіні, дәмі арқылы ажыратып білуге үйрету. Балалардың сүйіп жейтін жемістерімен жақын таныстыру, түстер туралы ұғымын бекітіп, ойлау қабілеті мен сөздік қорларын жетілдіру.
Көрнекіліктер: жемістердің суреті салынған картиналар, жеміс түрлері, сиқырлы қалам.
Сөздік жұмыс: жемістер.
Шаттық шеңбер
-«Сәлем,»- дейміз,- алтын күн,
-«Сәлем,»- дейміз,- Жер - ана
-«Сәлем,»- дейміз, баршаңа,- деп.
Балалар шеңбер бойына тұрып, қимылдарын көңілдене орындайды.
- Балалар кәзір жылдың қай мезгілі?
- Көктем мезгілі.
- Көктем мезгілі неше айдан тұрады?
- Көктем мезгілінің айларын атайықшы
– Үш айдан тұрады, наурыз. сәуір, мамыр.
- Балалар жеміс бағына саяхатқа барайық.
- Балалар міне жеміс бағына келдік кәне балалар бағбан апаймен
Амандасайық.
- Сәлеметсіз бе?
Бағбан апай:- Сәлеметсіздер ме балалар қош келдіңіздер кайдан келесіздер?
Балабақшадан
Бағбан апай:
- Балалар менің бағымда барлық жемістер өсіп тұр, мен оларды күтіп баптап өсіремін, күнде су құямын, түбін қопсытамын осы еңбегімнің арқасында жеміс жеудемін.
- Менің бағыма кіру үшін мен сендерге сұрақ қоямын.
- Балалар жемістер қайда өседі? Жемістер ағаштың басында өсе ме, жерде өсе ме?
Балалар: - Бақта, ағашта өседі.
Бағбан апай: - Жарайсыңдар балалар келе қойыңдар
- Міне біз жеміс бағына келдік жемістер ағаш басында өсіп тұр екен, біз осы жеміс ағаштарын баптап, күтіп суарып тұруымыз керек.
- Енді балалар маған жемістердің түрін, түсін, пішінін айтып бере қойыңдар?
Балалар себетке жемістерді жинайды.
Тәрбиеші:- Балалар кім қандай жеміс жинады екен түрін, түсін, пішінін айтайықшы?
Балалар түрін, түсін, пішінін айтады.
- Қане балалар саяхатымыз аяқталды енді көлігімізге мініп балабақшамызға барайық.
Балалар кәне ойын ойнап жіберейік.
Ойын: «Танып алда, дәмін ажырат» д/о
Мақсаты: Балалар жемістің дәмін татып ажырату керек.
- Балалар жемісімізді жеместен бұрын жақсылап жуып жеуіміз керек, әйтпесе балалар ішіміз аурады.
Балаларға жемісті кесіп, жегізіп дәмін ажыратады.
Балалар жауап береді.
- Балалар біз қайда бардық?
- Қандай жемістер тердік?
Балалар жауап береді.
Күтілетін нәтиже.
Біледі: жеміс түрлерін атап, оның ішінде пішінін қолмен көрсету.
Игереді: жемістің қайда өсетінін жөнінде түсінікті игереді.
Меңгереді: жемістер жайлы мағлұмат.
You Might Also Like
