InfoHub Logo

8 - سىنىپتا الگەبرا پانىنەن «كۆادراتتىق فۋنكسيا» تاراۋىن اياقتاعان سوڭ ءبىلىم بايقاۋىن وتكىزدىم.
سىنىپ وقۋشىلارىن «ويشىلدار»، «تاپقىرلار»، «زەردەلىلەر» دەپ ءۇش توپقا ءبولدىم. ءار توپتىڭ ءوز ۇرانى، توسبەلگىسى بەلگىلەندى.

ساباقتىڭ تاقىرىبى: كۆادراتتىق فۋنكسيا تاراۋىن قايتالاۋ
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك: تاراۋ بويىنشا وقۋشىلاردىڭ بىلىمدەرىن بايقاۋ، كەڭەيتۋ، تياناقتاۋ جانە تولىقتىرۋ.
دامىتۋشىلىق: وقۋشىلاردىڭ تانىمدىق ىزدەنىستەرىن، لوگيكالىق ويلاۋ قابىلەتتەرىن دامىتا وتىرىپ، وي - ءورىسىن كەڭەيتۋگە، شىعارماشىلىقپەن جۇمىس جاساۋعا مۇمكىندىك بەرۋ، ءوز بەتىمەن جۇمىس جاساۋعا قالىپتاستىرۋ.
تاربيەلىلىك: ۇيىمشىلدىققا، جاۋاپكەرشىلىككە، دالدىككە، شاپشاڭدىققا جانە ءوزىن - ءوزى باسقارۋعا تاربيەلەۋ.
ساباقتىڭ ءتۇرى: ءبىلىم بايقاۋى
ساباقتىڭ ءادىسى: قايتالاۋ، سۇراق - جاۋاپ، تالداۋ، ەسەپ شەشۋ.
كورنەكىلىگى: ينتەراكتيۆتى تاقتا، كومپيۋتەر، كەسپە قاعازدار

ساباقتىڭ قۇرىلىمى:
ءى كەزەڭ «شيراتۋ» (اۋىزشا سۇراقتار. ءاربىر سۇراق 1 ۇپاي)
ءىى كەزەڭ «تورتەۋ تۇگەل بولسا، توبەدەگى كەلەدى» (توپتىق جۇمىستار)
ءىىى كەزەڭ «ءبىلىمىڭدى بايقاپ كور» (وزىندىك جۇمىس: دەڭگەيلىك تاپسىرمالار)
ءىV كەزەڭ «ءبىلىمدى مىڭدى جىعار» (ا) توپ جەتەكشىلەرىنىڭ سايىسى: شىعارما - شىلىق جۇمىستاردى قورعاۋ. ءا) ماقالداعى ساندار ارقىلى كۆادرات تەڭدەۋ قۇرۋ)
ساباقتىڭ بارىسى:
ا) ۇيىمداستىرۋ: وقۋشىلاردى تۇگەلدەۋ، ساباققا ىنتاسىن اۋدارۋ
ءا) ساباقتىڭ ماقساتتارىمەن، ءوتۋ ءادىسىن ءتۇسىندىرۋ

2. نەگىزگى ءبولىم.
ءى كەزەڭ «شيراتۋ» (اۋىزشا سۇراقتار. ءاربىر سۇراق 1 ۇپاي)
كۆادراتتىق فۋنكسيا قانداي فورمۋلامەن بەرىلەدى؟
كۆادراتتىق فۋنكسيانىڭ گرافيگى قانداي سىزىق؟
كۆادرات تەڭدەۋدىڭ تۇبىرلەرىنىڭ بولۋ، بولماۋى نەگە بايلانىستى؟
كۆادرات ۇشمۇشە كوبەيتكىشتەرگە قانداي فورمۋلا بويىنشا جىكتەلەدى؟
كۆادراتتىق فۋنكسيانىڭ گرافيگى قانداي سىزىق؟
ۋ=ax^2+bx+c فۋنكسياسىنىڭ a>0 بولعانداعى قاسيەتتەرى.
ۋ=ax^2+bx+c فۋنكسياسىنىڭ a0 1ءتۇبىرى بار
D<0 2түбірі="">
D=0 ءتۇبىرى جوق
ۋ = - 10ح2 فۋنكسياسىنىڭ گرافيگىنە ا(- 2؛ 40) نۇكتەسى ءتيىستى مە؟
ا) جوق
ءا) ءيا

3. تەڭسىزدىكتى شەشىڭدەر:
ح2+2ح - 15<>
ا) (-∞؛- 5)
ءا) (- 5؛ 3)
ب) [- 5؛ 3]
ۆ) (3؛∞)
3) فۋنكسيانى زەرتتەڭدەر: ۋ = ح2 – 7ح + 10
ا) پارابولانىڭ تارماعى قالاي قاراي باعىتتالعان؟
ءا) فۋنكسيانىڭ نولدەرى
ب) فۋنكسيا گرافيگىنىڭ سحەمالىق كەسكىنى
ۆ) ح - ءتىڭ قانداي مانىندە فۋنكسيا وڭ ماندەر قابىلدايدى؟
گ) فۋنكسيانىڭ ءوسۋ ارالىعى.

ءىىى كەزەڭ «ءبىلىمىڭدى بايقاپ كور» (وزىندىك جۇمىس: دەڭگەيلىك تاپسىرمالار)
ينتەراكتيۆتى تاقتادان سلايد ارقىلى كورسەتىلەدى
ءى دەڭگەي
كۆادرات ۇشمۇشەنىڭ ديسكريمينانتىن تاپ: 2ح2 +3ح – 3
وسى كۆادرات ۇشمۇشەنىڭ نولدەرىن تاپ.
ۋ = 2ح2 +3ح – 3 فۋنكسياسىنىڭ گرافيگىن پايدالانىپ، 2ح2 +3ح – 30)┤
/ ءى دەڭگەي – 5 ۇپاي، ءىى دەڭگەي – 10 ۇپاي، ءىىى دەڭگەي – 15 ۇپاي/

ءىV كەزەڭ «ءبىلىمدى مىڭدى جىعار» (ا) توپ جەتەكشىلەرىنىڭ سايىسى: شىعارما - شىلىق جۇمىستاردى قورعاۋ. ءا) ماقالداعى ساندار ارقىلى كۆادرات تەڭدەۋ قۇرۋ)
كۆادرات تەڭدەۋدىڭ تۇرمىستاعى قولدانىسى
مودۋل تاڭباسى استىنداعى فۋنكسيانىڭ گرافيگىن سالۋ
فيزيكا ەسەپتەرىن كۆادراتتىق فۋنكسيانى قولدانىپ شىعارۋ
توپ جەتەكشىلەرى تاقتادا جاۋاپ بەرۋگە دايىندالعانشا سىنىپ وقۋشىلارى ماقالداعى سانداردى ءتۇبىر رەتىندە الىپ، كۆادرات تەڭدەۋ كۇرادى. ماقال ينتەراكتيۆتى تاقتادا كورسەتىلەدى.

جەتى رەت ولشەپ، ءبىر رەت كەس.
بىلگەنىڭ ءبىر توعىز، بىلمەيتىنىڭ توقسان توعىز.
التاۋ الا بولسا، اۋىزداعى كەتەدى، تورتەۋ تۇگەل بولسا، توبەدەگى كەلەدى.
بىلەكتى ءبىردى جىعار، ءبىلىمدى مىڭدى جىعار.

3) بايقاۋدىڭ قورىتىندىسىن شىعارۋ. قازىلار القاسى ەڭ كوپ ۇپاي جيناعان توپتى انىقتايدى جانە ەڭ كوپ ۇپاي جيناعان وقۋشىعا «سىنىپتىڭ ۇزدىك ماتەماتيگى» اتاعى بەرىلەدى. ءار وقۋشى ەڭ كەمىندە ءۇش جۇمىس ورىنداعاندىق - تان سىنىپ وقۋشىلارى العان ۇپايلارىنا بايلانىستى تۇگەل باعالانادى.
4) رەفلەكسيا
5) ۇيگە تاپسىرما: قايتالاۋ. كۆادراتتىق فۋنكسيا تۋرالى ەرتەگى جازىپ كەلۋ